發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
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踏入社會(huì)大學(xué)剛剛看到自己17年做的國(guó)際公務(wù)員介紹講座記錄的筆記，，就追根溯源來(lái)到了聯(lián)合國(guó)官方微博和招人視頻，，我覺(jué)得看起來(lái)胸中一陣激動(dòng)甚至想哭 好像觸動(dòng)到我...
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并非天才
離開家 看上去是離開了港灣 但也是避免自己成為一個(gè)孤島 作為社會(huì)學(xué)動(dòng)物 環(huán)境對(duì)我的影響尤為巨大 我需要去往資源信息更多的城市 現(xiàn)在抵京已經(jīng)超過(guò)一...
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過(guò)去半年的驚喜
過(guò)去半年最令我興奮的是今年二月加入L先生說(shuō)智識(shí)訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 我在18年了解這位公眾號(hào)作者，今年二月果斷加入了作者主辦的智識(shí)訓(xùn)練營(yíng)。結(jié)果呢？...
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顛覆認(rèn)知的《拖延心理學(xué)》-上期末通宵滿座的自習(xí)室。買了沒(méi)學(xué)完的課。 電腦軟件永遠(yuǎn)“明天提醒我”的升級(jí)。七天了也沒(méi)去退貨的商品。 不分國(guó)界，拖延似乎總在困擾著人們 拖延的情緒...
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一邊迷惘一邊尋方向
我沒(méi)什么想說(shuō) 我就是 希望自己每天都能早幾個(gè)小時(shí)走出低落 得到轉(zhuǎn)述師 項(xiàng)目管理者 心理咨詢師 HR 教育機(jī)構(gòu)講師 這幾個(gè)是目前看起來(lái)有一些可能的...
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我23歲 我的生命力哪去了
為什么被選中的少年 都是小學(xué)生初中生高中生 如果剛剛成年的大學(xué)時(shí)間郁郁不得志 在沒(méi)有找到或者說(shuō)培養(yǎng)出新的目標(biāo) 強(qiáng)度和考大學(xué)一個(gè)等級(jí)的目標(biāo) 我現(xiàn)在...
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1988我最心疼的角色
金正煥 他的兩面性，外表的冷酷和毒舌與內(nèi)心的細(xì)膩形成反差，營(yíng)造出一種“反差萌”，他對(duì)德善，對(duì)小伙伴講話帶著毒舌的玩笑，帶著一種18歲少年裝酷裝逼...
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2020-05-14
工作還是考研？
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2020-05-07
非常痛苦的一個(gè)月 非常痛苦