一、最終作品方案 1.作品名稱：《衡》 2.作品類型：實(shí)驗(yàn)電影 3.創(chuàng)作說(shuō)明：當(dāng)代社會(huì)普遍存在現(xiàn)象，由平時(shí)和我們?nèi)杖障嚓P(guān)的線上支付，然后額度不足，用到花唄借唄，引發(fā)思考，為什...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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最終作品方案和論文題目
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畢設(shè)方案
注：以下方案是我們小組共同構(gòu)想討論而得出. 1.人與價(jià)值的衡量（實(shí)驗(yàn)影像） 2.舞蹈與影像的結(jié)合 （1）生命的誕生與消逝 （2）女性之痛 （3）情感（實(shí)驗(yàn)影像） 3.臆（人與...
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五分鐘創(chuàng)作想法
作品內(nèi)容:小孩-青年-中年-老年 靈感來(lái)源與上課看到過得幾部影片，例如《一條安達(dá)魯狗》里女性壓抑的欲望。以及中國(guó)社會(huì)大環(huán)境下的條條框框與傳統(tǒng)束縛。 想要拍攝一部讓人看完可以去...
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5.19課后感
《機(jī)械芭蕾》利用機(jī)械拼湊出機(jī)械運(yùn)動(dòng)式舞蹈，給予了機(jī)械生命力，鮮活生命感。 《卡里加里博士》是世界上第一部恐怖片，也是懸疑片，看完整片以后也不敢輕易下定論去說(shuō)哪一個(gè)才是真正的精...
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作業(yè)交流
一共八位同學(xué)對(duì)我的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與自我感想的交流，其中大部分問題集中在枯燥和眼睛與鏡子的聯(lián)系。那么我就主要針對(duì)這兩個(gè)問題解釋一下，包括馬啟瑞的問題“對(duì)鏡子是怎么理解它的”。 ...
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《放大》觀后感
首先整部片子是偏冷色調(diào)，似乎就是為了呼應(yīng)整部電影所想講述的，就算是公園里一男一女的照片，雖是早上，但是依舊能感受到那種清冷。主人公雖然是一個(gè)攝影師，看起來(lái)好像平日里是他在拍攝...
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四百擊 觀后感
我百度了一下“四百擊”實(shí)際是法國(guó)的一句諺語(yǔ)“Faire les quatre cents cuops”，翻譯過來(lái)就是“一個(gè)淘氣頑皮的孩子要挨400下打才能消除災(zāi)難，怯除惡魔，...
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課后感想3.31
這堂課內(nèi)容是各自向大家分享交流自己的作品，令我印象深刻的有幾組，每個(gè)人看到作品以后理解也各不相同，馬啟瑞的狗系列不錯(cuò)，卞辰浩的獨(dú)特視頻也很有意思。每個(gè)人的作品極其具有自己的獨(dú)...
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課后感想3.24
這次課堂內(nèi)容主要任務(wù)是進(jìn)行仿拍以及交流創(chuàng)作方向。下午我有當(dāng)別人的模特，也有請(qǐng)別人幫忙當(dāng)我的作品模特，拍與被拍的感受是完全不一樣的，自己創(chuàng)作和有限制要求的仿拍感受也是不同的。實(shí)...
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課后感想3.17課上聽了很多同學(xué)分享關(guān)于自己喜愛的攝影師的作品，從每個(gè)人喜歡的攝影師就可以大致看出這個(gè)同學(xué)的一些方面。感觸最深的還是“我要站在那棵樹下面”，每次的課堂即興藝術(shù)創(chuàng)作命題都讓我有...
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課后感想3.10
今天上課進(jìn)行了“我期待一條直線”的即興藝術(shù)創(chuàng)作和互動(dòng)，我們組的作品是用一根非常長(zhǎng)的線，互相走近，再把線交到別人手里，人生也是如此，來(lái)來(lái)往往的相遇分離，忽近忽遠(yuǎn)，用線包圍大家，...
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課后感想通過老師的分享，認(rèn)識(shí)了很多藝術(shù)家，看到了很多有意思的作品。讓我印象最深刻的就是黛安·阿勃絲，她的攝影作品給了我極大的視覺沖擊。她所說(shuō)的“大多數(shù)的人都在懼怕將未會(huì)有什么創(chuàng)傷的經(jīng)...