01 說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng):了解你的說(shuō)服目標(biāo) (1)你站在什么立場(chǎng)上,例如:你要作為老師或者家長(zhǎng),要說(shuō)服一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,你首先要肯定孩子的有點(diǎn),不能直接表達(dá)討厭不愛(ài)學(xué)習(xí)的行為。這就是...
01 說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng):了解你的說(shuō)服目標(biāo) (1)你站在什么立場(chǎng)上,例如:你要作為老師或者家長(zhǎng),要說(shuō)服一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,你首先要肯定孩子的有點(diǎn),不能直接表達(dá)討厭不愛(ài)學(xué)習(xí)的行為。這就是...
很多人說(shuō)話常常抓不住重點(diǎn),表達(dá)沒(méi)有邏輯,讓聽(tīng)者產(chǎn)生一種“你很啰唆”“我不知道你在講什么”“我不明白你到底想表達(dá)什么”的感覺(jué)。要想建立清晰的表達(dá)邏輯,我建議使用“金字塔框架”進(jìn)...
世界上的劇情共36種,底下我把它們一一列出來(lái): 1.哀求請(qǐng)托 2.援救 3.復(fù)仇 4.親族間的報(bào)復(fù) 5.逃亡者的追捕 6.災(zāi)禍 7.不幸的遭遇 8.反抗 9.壯舉 10.拐劫...
引用全球知名說(shuō)服術(shù)與影響力研究權(quán)威羅伯特·B.西奧迪尼(Robert B. Cialdini)的一段話 說(shuō)服力是一門科學(xué),但它時(shí)常被當(dāng)作藝術(shù),這是個(gè)謬誤。有些人認(rèn)為自己對(duì)說(shuō)服...
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