南科大教師的最后一課，我依然堅(jiān)守。聆聽(tīng)過(guò)后，我對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。那么，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是怎樣的學(xué)習(xí)呢？就讓我從最簡(jiǎn)單的概念說(shuō)起吧！ 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（proje...
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項(xiàng)目式學(xué)習(xí)初探 通化935初玉玲 -
從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)的蛻變——用反思點(diǎn)燃愛(ài)的火花每一次當(dāng)我覺(jué)得疲憊、想要停下前進(jìn)的腳步時(shí)，總會(huì)有優(yōu)秀的他們提醒我，人生路上需要不懈的努力，方可以實(shí)現(xiàn)價(jià)值。 這個(gè)假期我沒(méi)有虛度，于興成長(zhǎng)--心成長(zhǎng)同行，興成長(zhǎng)互加計(jì)劃起...
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清涼一夏，綻放收獲之花2019年的暑假生活如期而至，似火的驕陽(yáng)，炙熱的大地，一成不變。而我的暑假生活卻因?yàn)榈诙九d成長(zhǎng)計(jì)劃，發(fā)生著前所未有的改變。參加教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班，這個(gè)假...
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熟悉的陌生人——《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)和制作》學(xué)習(xí)7月25日晚認(rèn)真聆聽(tīng)了梁勇校長(zhǎng)分享的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)和制作》。當(dāng)時(shí)聽(tīng)課的人數(shù)達(dá)到了7154人 ，盛夏7月，盡管天氣炎熱，但也阻擋不了老師們學(xué)習(xí)的熱情，為老師們點(diǎn)...
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一起興成長(zhǎng)今年暑假，我有幸參加了互加計(jì)劃《興成長(zhǎng)_閱讀教師提升計(jì)劃》的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)時(shí)老師的閱讀課的學(xué)習(xí)，不僅使我對(duì)閱讀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還讓我及時(shí)轉(zhuǎn)變了有關(guān)小學(xué)生閱讀的觀念。...
