第一,關(guān)于寫作模板。 老師們喜歡弄一些篇章結(jié)構(gòu)行文,思路比較好的作文,讓學(xué)生照著這樣的模板去寫,這對于寫作毫無章法的學(xué)生來說,未嘗不是一件好事。但是他也會(huì)固化學(xué)生的思維,讓學(xué)...
第一,關(guān)于寫作模板。 老師們喜歡弄一些篇章結(jié)構(gòu)行文,思路比較好的作文,讓學(xué)生照著這樣的模板去寫,這對于寫作毫無章法的學(xué)生來說,未嘗不是一件好事。但是他也會(huì)固化學(xué)生的思維,讓學(xué)...
我們一直都向往那種有深度、廣度、熱度、敏度的課堂,想讓我們的課堂高大上,如果做不到,就覺得自己能力不足,覺得自己不會(huì)上課,似乎設(shè)計(jì)不出像公開課那樣絢爛的課堂,就不是一個(gè)合格的...
一個(gè)學(xué)校,其教學(xué)必須是有傳統(tǒng)的,不能今年干個(gè)這個(gè),明年又換個(gè)那個(gè),對于那些有意義,有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng),應(yīng)該一直傳遞下去,并且在之前的基礎(chǔ)上進(jìn)行豐富、改進(jìn)。這樣長久不斷地做一件事...
寫好作文,前提是學(xué)生要有表達(dá)的需要;一個(gè)人的文章寫不好,很多時(shí)候都是因?yàn)樗麤]有表達(dá)的需要;有了表達(dá)的需要,那么他就會(huì)努力去把文章寫好。所以對待學(xué)生的作文,我們更多的應(yīng)該關(guān)注學(xué)...
1.要學(xué)會(huì)感謝自己的學(xué)生,因?yàn)榻虒W(xué)相長,如果教學(xué)出了問題,那么不是埋怨學(xué)生,而是要努力尋找解決的辦法,這正是你再一次蛻變的契機(jī)。 2.非現(xiàn)場的習(xí)得是學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)...