親愛(ài)的的兒子女兒們爸爸分享最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容： 一、 人生戰(zhàn)略圖：以《易經(jīng)》六階段為縱軸 爸爸提煉的“乾卦六爻”，堪稱一份完整的人生成長(zhǎng)地圖： · 潛龍勿用：起步或低谷期。此...
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人生階段的學(xué)習(xí)
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智慧成長(zhǎng)三段論
智慧成長(zhǎng)三段論 個(gè)人成長(zhǎng)的三個(gè)關(guān)鍵維度：內(nèi)在情緒、外在環(huán)境、認(rèn)知視角。三者環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)從內(nèi)到外、再由外洞察本質(zhì)的完整閉環(huán)。 --- 1. 情緒 - 掌控內(nèi)在的起點(diǎn) “生...
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未知成為常態(tài)
親愛(ài)的兒子女兒們 爸爸分享下近期學(xué)習(xí)心得：從混沌到澄明：一個(gè)父親的學(xué)習(xí)三階論 ——兼致成長(zhǎng)中的子女 引言：當(dāng)未知成為常態(tài) 我們生活在一個(gè)答案廉價(jià)而問(wèn)題珍貴的時(shí)代。信息如潮水...
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讀書(shū)的本質(zhì)
讀書(shū)的本質(zhì)，而讀書(shū)的境界通常有以下幾種劃分方式： 一、從閱讀方法和理解深度劃分（三重境界） 第一重：讀出共鳴：讀第一遍時(shí)，書(shū)中很多內(nèi)容都是你已經(jīng)懂得或感同身受的，只是作者替你...
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什么是時(shí)間管理的四象限任務(wù)分類(lèi)法？
什么是時(shí)間管理的四象限任務(wù)分類(lèi)法？ 四象限任務(wù)管理法，番茄工作法和GTD工作法，是追求高效率人士的三大常用高效工作方法。 本人曾為自己工作低效和壓力深深焦慮，為改良自己的效率...
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勸學(xué) 先秦 荀子
君子1曰：學(xué)不可以已2。 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)3；冰，水4為之，而寒于水。木直中繩5，??以為輪6，其曲中規(guī)7。雖有槁暴8，不復(fù)挺9者，??使之然也。故木受繩10則直，金11就...
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生命是一場(chǎng)獨(dú)修，愿與世界互為遠(yuǎn)方，不驚不擾。手寫(xiě)我心，執(zhí)筆人生。<br>「原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲盜用，違者必究?！?/div>
