拆解首先就是對于比如一節(jié)課將知識總結提煉形成知識點,選取你認為最重要的內容去分析深挖,在橫向與縱向的思考后,一個幫助學員去落地實操,運用單點突破法計劃-實施-總結-評估-再計...
關于學習這件事基本上處于學習加復習,也就是孔子所說的學而時習之,不亦樂乎。學到了一項新內容都會很開心,但是這種學習只停留在了表面,我認識了這個新的內容,而并沒有將這些知識徹底...
一直以來,我都很認同這句話:以教促學,這句話有兩種含義: 對于我們這些終身學習成長,甚至是打造個人品牌的人來說,有兩件事是必做的: 第一:深度梳理自己對別人的價值。你梳理清楚...
對于自己的時間有人是在等,等待明天做啥事,有人被時間攆著走,而有另一群人這是將自己的時間緊緊的攥在自己手上,非常小心精心的分配。 第三種人真是少之又少,我今天特意把自己的時間...
你家孩子為什么學不好鋼琴?是因為沒有天賦?老師教的不好?還是太難了?我們來看看好學生是什么樣。 這是一位我們學校的學生,經過一年半的努力,已經掌握了鋼琴的基本知識,解決了識譜...
今天學習了萌姐的高效學習力第二節(jié),高手模型,對于學習的最高標準是教這個想法深表認同,只有自己教會了別人說明自己已經徹徹底底的將知識內化了,如何去教呢,就是將學到的知識用...
這部分給我的啟發(fā)是富蘭克林是一個特別愛折騰的人,只要有一個想法他覺得合適就會立即做,否則就看不到他的會員制圖書館。另外他是一個很有原則也能遵守原則的人。最后從整個看富蘭克林他...