2023～2024學(xué)年第二學(xué)期2115班德育工作總結(jié) 伊川縣直中學(xué)2115班 焦玉玲 一、立德樹人，培養(yǎng)品格健全人才 在2115班的德育工作中，我們始終將立德樹人作為核心目標(biāo)...
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2023～2024學(xué)年第二學(xué)期2115班德育工作總結(jié)
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2023～2024學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)語文培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié)
2023～2024學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)語文培優(yōu)補(bǔ)差總結(jié) 縣直中學(xué)九年級(jí)語文 焦玉玲 一、緊盯優(yōu)生差科，量身打造個(gè)性方案 優(yōu)生差科問題：在本學(xué)期的培優(yōu)工作中，我注意到部分優(yōu)秀學(xué)生...
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2023～2024學(xué)年第二學(xué)期語文教改工作總結(jié)
2023～2024學(xué)年第二學(xué)期語文教改工作總結(jié) 九年級(jí)語文 焦玉玲 一、研讀課標(biāo)，明確核心素養(yǎng) 本學(xué)期，我深入研讀了《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，明確了語文核...
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2023～2024學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)
2023～2024學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié) 九年級(jí)語文 焦玉玲 一、依標(biāo)扣本，落實(shí)核心素養(yǎng) 在本學(xué)期的語文教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵循語文課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密圍繞教材內(nèi)容...
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【班主任工作經(jīng)驗(yàn)】做個(gè)輕松詩意的班主任做個(gè)輕松詩意的班主任 伊川縣直中學(xué) 焦玉玲 詩意管理，以情動(dòng)人，以理服人，以心育人。 ——題記 班主任在管理過程中要注重情感溝通、理性引導(dǎo)和心靈培育，通過詩意的方式讓學(xué)生...
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【班級(jí)管理】20240311～03152115班3月11日周一班級(jí)情況 早讀政治課堂表現(xiàn)良好；下午政治課武文奧聽講不認(rèn)真，回答不上問題；下午化學(xué)課王億達(dá)說話，晉翱翔擾亂課堂秩序；晚上晚自習(xí) 做實(shí)驗(yàn)真題表現(xiàn)良好。 ...
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【班級(jí)管理】20240313班級(jí)工作反饋3月12日星期三 2115班班級(jí)反饋 我的發(fā)現(xiàn)： 1：衛(wèi)生良好有粉筆頭 講臺(tái)整理不達(dá)標(biāo) 2：數(shù)學(xué)課 郭校鵬上課接話擾亂課堂秩序 批評(píng)罰款 午休時(shí)間 批評(píng)郭校鵬搗亂不睡覺大聲...
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伊川縣直中學(xué)百日誓師大會(huì)寄語2115班伊川縣直中學(xué)百日誓師大會(huì)寄語2115班 當(dāng)你們從拼搏門走向成功門 孩子們 我為你們欣喜萬分 你們再不是那個(gè)剛步入初中大門的孩童 你們青春朝氣蓬勃 你們一路斗志昂揚(yáng) 聽，那是你...
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【班級(jí)管理】每日反饋202403073月7日 周四 2115班學(xué)習(xí)情況反饋 1.早上第4節(jié)數(shù)學(xué)課，老師將這幾天所講過的數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的題畫出一部分，開始讓小組討論 。 數(shù)學(xué)晚自習(xí)第1節(jié)課對(duì)練習(xí)冊部分重要...
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【班級(jí)管理】每日反饋202403063月6日星期三 2115班班級(jí)反饋 我的發(fā)現(xiàn)： 1：中午午休的時(shí)候 楊犇豪 晉翱翔午休搗亂 大聲說話 吵醒多名學(xué)生 學(xué)生反應(yīng)情況。 我的建議：中午午休加強(qiáng)管理 值班班長對(duì)此實(shí)...
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【語你同行】2024年2月打卡內(nèi)容2024年2月1日 一、識(shí)字與寫字 八下語文第二單元“讀讀寫寫”，循環(huán)書寫。 二、閱讀與鑒賞 閱讀《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》5.79～6.80理清條理，寫讀后感，試著寫思...
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【語你同行】1月17日～1月31日打卡內(nèi)容2024年1月18日 一、識(shí)字與寫字 八上語文第六單元“讀讀寫寫”，循環(huán)書寫。 二、閱讀與鑒賞 閱讀《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》5.51～5.52，理清條理，寫讀后感，試著...
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繞過轉(zhuǎn)彎，向陽而生繞過轉(zhuǎn)彎，向陽而生 “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，陸游面對(duì)“山重水復(fù)”的小路，選擇繼續(xù)彎，終究贏來了“柳暗花明”。而作為新時(shí)代的青年，我們更該繞過“轉(zhuǎn)彎”，向陽而生。 ...