這本書是由晨山小學(xué)的校長(zhǎng)寫的,哦,不對(duì),不是他寫的,這只是多年前他做新教育的一個(gè)“課堂記錄”。把課堂發(fā)生的一切復(fù)原,能夠看清楚夯實(shí)的理論基礎(chǔ)指導(dǎo)下的現(xiàn)實(shí)意義。 讀...
這本書是由晨山小學(xué)的校長(zhǎng)寫的,哦,不對(duì),不是他寫的,這只是多年前他做新教育的一個(gè)“課堂記錄”。把課堂發(fā)生的一切復(fù)原,能夠看清楚夯實(shí)的理論基礎(chǔ)指導(dǎo)下的現(xiàn)實(shí)意義。 讀...
我是一個(gè)師范學(xué)院的師范專業(yè)的學(xué)生,今年大三,好像在大學(xué)什么事都沒有干成。 學(xué)業(yè)上沒有掛科,每次都是60多分飄過。大學(xué)必須要拿的證書也沒有拿到幾個(gè),計(jì)算機(jī)二級(jí)...
1."這世上肯定有某個(gè)角落,存在著能完全領(lǐng)會(huì)我想表達(dá)的意思的人。"——村上春樹 ? 2.山河遠(yuǎn)闊,人間煙火。無一是你,無一不是你?!督9灿嗌?3.故事總要有結(jié)束的時(shí)候,...
首先,很感謝公司能給我們創(chuàng)造這次拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì),比起平日在公司與領(lǐng)導(dǎo)、同事們的相處,這是一次不一樣的體驗(yàn),我們忘記了工作、忘記了身份、忘記了性別、忘記了年齡,正是因?yàn)檫@些忘記...
孔雀西南飛,竹秀霧盈川。 深澗泉水冽,啜之羽清健。 飛瀑天上落,景云何團(tuán)團(tuán)。 竹米食不盡,望天有余嘆。 朝陽(yáng)光奕奕,一鳴徹九淵。 九淵驪龍隱,長(zhǎng)空徒自憐。
風(fēng),來的太急 沒來得及說出字句 這樣的日子 如同這個(gè)季節(jié)的枝干 等待著 傷感著 在靜默中夢(mèng)著 風(fēng),來得太急 還未存著印象,便已失去 葉子跌入虛空里 飄落的軌跡,成了最后的記憶...