我每天都在和家長們一起閱讀《家長學(xué)校教材》，目前讀到85頁了，里面內(nèi)容確實對家長指導(dǎo)性很強，閱讀后讓初次成為學(xué)生家長的你不再盲目。通過閱讀教材內(nèi)容，結(jié)合咱班我遇到的實際情況，...
IP屬地：河南
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夸孩子也要講藝術(shù)
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說給2014級孩子們親愛的2014級六二班的孩子們、家長們： 我想你們啦! 當(dāng)我看到，我們的班級群里還有66位默默守護的家長們，真是滿滿地感動。孩子們，轉(zhuǎn)眼分別三年了，今天，你們都...
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等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春——新鄉(xiāng)市小語優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動之（七）為了更好的促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師水平，激發(fā)教學(xué)熱情，探索不同的教學(xué)活動實施途徑，全面提升教師的教育理念與教學(xué)活動組織能力，長垣市教育科學(xué)研究中心組織全市小學(xué)語文...
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弱水三千，只取一瓢飲
周二展示課，我準(zhǔn)備講《匆匆》，這兩天一直在備課，課文中兩個指向表達的點，一個是直接抒情，一個是融情于事。參考別人的大單元設(shè)計，我整理了課件。最后發(fā)現(xiàn)是兩節(jié)課的內(nèi)容，反復(fù)看看哪...
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建議93《關(guān)于和諧教育的一些想法》心得文中寫了一個讓學(xué)校全體教師感到擔(dān)憂和頭疼的人物——米哈伊爾。在五年級時就“大名在外”了，都說他是一個沒法改正的、無可救藥的、而且是狡猾的、善于隨機應(yīng)變的懶漢和游手好閑者，米哈...
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習(xí)慣or規(guī)則
今天下午線上測試，有10位同學(xué)沒有在規(guī)定的時間點上傳，結(jié)果卷子傳不上了，為了不破壞規(guī)則，我拒絕了私發(fā)給我。 以前有位同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)，往教室?guī)婢咧惖模髞硭枷肷嫌址噶藝?yán)重...
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寫文章時，一時興致，東拼西湊?，F(xiàn)在看到了我最明白的注解：第一重境界是“立志”、是“學(xué)習(xí)”，第二重境界是“思索”、是“堅持”，第三重境界是“頓悟”、是“追尋”。
語文學(xué)習(xí)的三重境界——《 愛上語文》閱讀札記8
說起三重境界大家都比較熟悉王國維在《人間詞話》中說的：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋病！耙聨u寬終不悔...