【第三重】教狀態(tài) 所以我想我們更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的狀態(tài)——學(xué)習(xí)狀態(tài)，成長(zhǎng)狀態(tài)。學(xué)生是不是對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情、對(duì)自己充滿自信，他的人生態(tài)度是不是樂觀，精神面貌是不是積極向上，這才是...
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打卡讀書《教師的五重境界》