發(fā)簡信
IP屬地：河南
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等閑識得東風面，萬紫千紅總是春 ——新鄉(xiāng)市小語優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動（九）為了更好地促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師水平，激發(fā)教學熱情，探索不同的教學活動實施途徑，全面提升教師的教育理念與教學活動組織能力，長垣市教育...
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閱讀打卡23《溫儒敏談讀書》
20210903讀書打卡第23天： 【書目】《溫儒敏談讀書》 【時間】20分鐘 【摘錄】 魯迅為什么要寫這件事?可能有些評論或者有些老師非...
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閱讀打卡22《溫儒敏談讀書》
20210902讀書打卡第22天： 【書目】《溫儒敏談讀書》 【時間】20分鐘 【摘錄】 魯迅的眼光是不一樣的，他透過傳統(tǒng)的認識，透過國人...
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閱讀打卡21《溫儒敏談讀書》20210901讀書打卡第21天： 【書目】《溫儒敏談讀書》 【時間】20分鐘 【摘錄】 《紅星照耀中國》的魅力何在?當然來自于“紅區(qū)”革...
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閱讀打卡20《溫儒敏談讀書》
20210831讀書打卡第20天： 【書目】《溫儒敏談讀書》 【時間】20分鐘 【摘錄】 他相信簡單淳樸的生活對每個人都有益。他從來不把安逸和享...
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閱讀打卡19《溫儒敏談讀書》
20210830讀書打卡第19天： 【書目】《溫儒敏談讀書》 【用時】20分鐘 【摘錄】 討論哲學問題容易玄妙奧澀，讓人敬而遠之，但羅素這...
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閱讀打卡18《溫儒敏談讀書》
20210829讀書打卡第18天： 【書目】《溫儒敏談讀書》 【用時】20分鐘 【摘錄】 對《長恨歌》主題的理解，有三種說法:一是諷喻說...
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閱讀打卡17《溫儒敏談讀書》
20210828讀書打卡第17天： 【書目】《溫儒敏談讀書》 【用時】20分鐘 【摘錄】 閱讀時應注意詩歌的意象表達:清風、明月、翔鳥、...
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閱讀打卡16《溫儒敏談讀書》
20210827讀書打卡第16天： 【書目】《溫儒敏談讀書》 【用時】20分鐘 【摘錄】 傳統(tǒng)文化是一個龐大和復雜的概念，并非只要是傳統(tǒng)文化...