剛下課就看見微信里他留下言簡(jiǎn)意賅的幾個(gè)字“你不用來接了”,可是我的潛意識(shí)里接收到的信息是“我要接孩子,你必須配合我,要你別來你就不能來!”瞬間感受到的是滿滿的拒絕和嫌棄。 想...
剛下課就看見微信里他留下言簡(jiǎn)意賅的幾個(gè)字“你不用來接了”,可是我的潛意識(shí)里接收到的信息是“我要接孩子,你必須配合我,要你別來你就不能來!”瞬間感受到的是滿滿的拒絕和嫌棄。 想...
3歲以內(nèi)的孩子,當(dāng)看到媽媽出門,離開自己的時(shí)候,粘著媽媽或者哭鬧的情況,很普遍。其實(shí),這是安全感缺乏的典型表現(xiàn)。 這三天,我都出門辦事了,要爸爸帶著貝貝在家或者在親戚家,我發(fā)...
偷懶了很久,今天覺得該寫點(diǎn)東西了。 我的好朋友的孩子因抑郁癥辦了休學(xué),但是休學(xué)十個(gè)月了,還是沒有任何改變,黑白顛倒的作息,讓她為即將臨近復(fù)學(xué)而焦慮,作為過來人的我...
上高中以來,面對(duì)高中突然緊張的節(jié)奏,課程難度加大,上課節(jié)奏變快,每天都有晚自習(xí)到9:30,每周僅有周日上午半天休息。兒子沒有絲毫的埋怨和沮喪,每天晚上回來還有寫作業(yè),復(fù)習(xí)功課...