發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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請(qǐng)相信奮斗的力量大家好呀，我是Erin，一個(gè)致力于尋找更好的學(xué)習(xí)方法的終身學(xué)習(xí)者。我們繼續(xù)拆解《認(rèn)知天性》，今天拆第七章第五小節(jié)—— 學(xué)習(xí)執(zhí)行力比學(xué)習(xí)技巧更重要...
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打造適合自己的心智模型
大家好呀，我是Erin，一個(gè)致力于尋找更好的學(xué)習(xí)方法的終身學(xué)習(xí)者。我們繼續(xù)拆解《認(rèn)知天性》，今天拆第五章第三小節(jié)—— 打造適合自己的心智模型。 ...
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我們的智商是由自己決定的 — 第二遍 《認(rèn)知天性》大家好呀，我是Erin，一個(gè)致力于尋找更好的學(xué)習(xí)方法的終身學(xué)習(xí)者。我們繼續(xù)拆解《認(rèn)知天性》，今天拆第七章第二小節(jié)——性格、求知欲和家庭條件對(duì)學(xué)習(xí)...
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不要再交“大腦開(kāi)發(fā)”的智商稅了 — 第二遍《認(rèn)知天性》大家好呀，我是Erin，一個(gè)致力于尋找更好的學(xué)習(xí)方法的終身學(xué)習(xí)者。我們繼續(xù)拆解《認(rèn)知天性》，今天拆第七章第一小節(jié)——雙胞胎的認(rèn)知能力也會(huì)天差地別...
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什么是構(gòu)建知識(shí)的能力？—— 第二遍《認(rèn)知天性》大家好呀，我是Erin，一個(gè)致力于尋找更好的學(xué)習(xí)方法的終身學(xué)習(xí)者。我們繼續(xù)拆解《認(rèn)知天性》，今天拆第六章第四小節(jié)——用搭積木的方法構(gòu)建知識(shí)。 說(shuō)...
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智商是個(gè)動(dòng)態(tài)值大家好呀，我是Erin，一個(gè)致力于尋找更好的學(xué)習(xí)方法的終身學(xué)習(xí)者。我們繼續(xù)拆解《認(rèn)知天性》，今天拆第六章第三小節(jié)。 你們有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)所謂的智商測(cè)...
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適當(dāng)給學(xué)習(xí)制造困難 ——?第二遍《認(rèn)知天性》大家好呀，我是Erin，一個(gè)致力于尋找更好的學(xué)習(xí)方法的終身學(xué)習(xí)者。我們繼續(xù)拆解《認(rèn)知天性》，今天拆第四章第三小節(jié)。 前面我們學(xué)習(xí)到檢索練習(xí)有助于...
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忘記舊知識(shí)才能更好地學(xué)習(xí)新知識(shí) —— 第二遍《認(rèn)知天性》大家好呀，我是Erin，一個(gè)致力于尋找更好的學(xué)習(xí)方法的終身學(xué)習(xí)者。我們繼續(xù)拆解《認(rèn)知天性》，今天拆第四章第二小節(jié)。 大腦的容量是無(wú)限的，它可以裝...
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學(xué)習(xí)的三個(gè)關(guān)鍵步驟 —— 第二遍《認(rèn)知天性》大家好呀，我是Erin，一個(gè)致力于尋找更好的學(xué)習(xí)方法的終身學(xué)習(xí)者。我們繼續(xù)拆解《認(rèn)知天性》，今天拆第四章第一小節(jié)。 知識(shí)從輸入、到鞏固，再到形成...