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第六期挑戰(zhàn)收獲等（分享1361）第二周第3次 角色 咨詢師 咨詢前看了下上周孩子推薦的劇目剪輯版，果然不錯(cuò)。感覺(jué)太多時(shí)候孩子們都太精彩太豐富我們可以學(xué)習(xí)太多。 然后咨詢時(shí)孩子第...
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筆記
情緒度的影響。 不要做越軌隱藏行為。保持清白，有力量。 地窖銀行 沒(méi)有感受——你允許自己有感受嗎？ 情緒因看到而轉(zhuǎn)化，因了解而流通。 不能具體化...
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無(wú)能，有能，各司其能
劉雙鶴 學(xué)習(xí)分享21.3.31——1330 今天孩子月考成績(jī)下來(lái)，我很滿意。其實(shí)一直都很滿意。也許沒(méi)有啥付出的人，總是很容易知足的。（凡爾賽的味...
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我們都是學(xué)習(xí)有癮的人。
劉雙鶴 學(xué)習(xí)分享21.3.30——1329 我們都是學(xué)習(xí)有癮的人。 這句話是前段時(shí)間講師班磨課是愛(ài)平老師說(shuō)的。在愛(ài)平老師說(shuō)這句話之前的0.01秒...
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學(xué)習(xí)分享21.3.29——1328
劉雙鶴 學(xué)習(xí)分享21.3.29——1328 1你如果總是吃進(jìn)去超過(guò)你需要的食物，那這個(gè)食物就不是你的胃需要，而是你的心需要。 而我們的心是不需要...
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學(xué)習(xí)分享21.3.28——1327劉雙鶴 21.3.28——1327 對(duì)來(lái)訪者保持敏感好奇，才會(huì)發(fā)覺(jué)重要的問(wèn)題，也能表達(dá)對(duì)ta的真誠(chéng)關(guān)切，從而帶動(dòng)ta的好奇。 不只是要關(guān)心來(lái)訪者...
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劉雙鶴學(xué)習(xí)分享2020.12.18
1326 是整合就是解離，這里有一點(diǎn)像我們的變臉，經(jīng)常不同的人格面具就會(huì)出來(lái)了 他如果那么堅(jiān)強(qiáng)，他就不會(huì)得病，我們就是要跟他的脆弱性在一起 孩子...
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許維素老師第三次督導(dǎo)收獲
1325 輕敲、溫柔而犀利、純粹的聊天、溫和的挑戰(zhàn)、安慰挫折…………… 我們?nèi)绾巫隹梢宰屇繕?biāo)等一下？我們需要什么可以靠近他？ 對(duì)于明白的去澄清，...