我是屬于那種想讀就讀不想讀就不讀的選手，閱讀的不穩(wěn)定造成我不能高效地完成閱讀，造成自己的低效能。學(xué)習(xí)了小冰老師的課程后完善自己的閱讀體系，實現(xiàn)讀寫一體，克服了自己的低效能！ ...
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30天重建閱讀習(xí)慣，實現(xiàn)人生躍遷 -
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