今天是我的日更第100天,也是100天寫作計劃的最后一天。 先說一說這100天收獲了什么吧。 完成了一百天的文章日更,大概寫了9.7萬多字(這是發(fā)布的字?jǐn)?shù),實際上的粗略估計超...
今天是我的日更第100天,也是100天寫作計劃的最后一天。 先說一說這100天收獲了什么吧。 完成了一百天的文章日更,大概寫了9.7萬多字(這是發(fā)布的字?jǐn)?shù),實際上的粗略估計超...
這個世界的變化太快了,很多的焦慮大多都來源于對于當(dāng)前現(xiàn)狀的無奈,對于未來的擔(dān)憂。在看著別人和這個世界都在不知不覺中突然發(fā)展起來,那種落差感便會襲來。 所以為什么一定要學(xué)會自學(xué)...
來自《指數(shù)基金投資指南》的閱讀整理 價值投資 最適合普通投資者的投資方法——價值投資理念 格雷厄姆對價值投資總結(jié)的三個重要理論:價格與價值的關(guān)系、能力圈、安全邊際 價格與價值...
年中和年底是人們集中感嘆:白駒過隙,歲月如梭的時間段。 我們時刻與時間為伴,但是卻大部分時候總是對他視而不見,偶爾感嘆一下,懷懷舊就當(dāng)做對它的祭奠。 感嘆時間,多半都帶有那么...
從小到大我們接受過來自各個方向的批評,父母、老師、老板..... 任何人在受到批評的時候肯定都很不好受,有時候這樣的批評被“對你好”“愛”偽裝起來,我們會覺得真的是自己做錯了...
關(guān)注事件的對錯VS關(guān)注事件的價值 在陷入沖突和矛盾的時候,在情緒之下,很容易開始從事件本身轉(zhuǎn)移到對方對自己的態(tài)度上,以致后來在語言上愈演愈烈,必選要證明自己才是對的那個人。 ...
成長型思維模式的來源是心理學(xué)家卡羅爾得韋克的《終身成長》一書。 和成長型思維相對的是固定型思維。固定型思維是說,一個人認(rèn)為人的聰明才智是天生的,后天無法改變;而成長型思維認(rèn)為...
不要給自己的付出夸大成自己付出了多么大的代價,然后感動自己。不勞而獲很誘惑,人人都想擁有,做事情微微比平時多付出了一些時間就覺得:我真是太偉大了,我太委屈了,我怎么這么可憐,...
前言 個體心理學(xué) 自卑感 人的潛力是沒有局限的,更不是天生注定的,只要肯去挖掘,每個人都有成功和飛躍的機會?!⒌吕招睦韺W(xué)重要原則 個人意義沒有任何價值,真正的生命意義在于...
“不就是大學(xué)生嘛,有什么了不起的” “你讀那么長時間書有啥用,還是月薪3千” “我沒上過幾天學(xué),你看我現(xiàn)在混得也不差吧,讀書有啥用” “女孩子讀那么多書就找不到對象了” 通常...
迷茫是每時每刻的 工作好幾年的人也是會迷茫的,對大部分來說都不會百分百的擺脫迷茫,因為沒有任何人的人生是完全都被計劃好同時按照計劃來的。學(xué)會面對選擇,有選擇就會伴隨著迷茫,所...
保護(hù)自己的注意力 人每天能集中精力做事的時間可能就只有那幾個小時,一定要好好保護(hù)和利用起來。刷綜藝和短視頻確實很爽,時間流逝的也很快,但是除了能和同學(xué)們還有網(wǎng)友一起吃瓜之外是...
本校換專業(yè)+考研 上了大學(xué)之后是可以換專業(yè),不同學(xué)校的要求不同,有一些專業(yè)是允許其他專業(yè)的學(xué)生在一段時間之后調(diào)到其他專業(yè)的,可以提前了解一下說不定就有自己感興趣的專業(yè)。 還可...
我本人就是一個不喜歡自己專業(yè)的人。 回想起來我那時候就是是浪費了自己的很多很多的時間,現(xiàn)在想來真是覺得可惜。一些拙見,給剛剛步入大學(xué)生活,或者正在大學(xué)的人,希望能給你們一些啟...
別人家的孩子,是很多人小時候永遠(yuǎn)也比不上的噩夢,他們成績名列前茅,經(jīng)常被長輩們用來做說教的素材,那個時候在我眼里這就是學(xué)習(xí)能力強。 傳統(tǒng)中我們認(rèn)為的學(xué)習(xí)能力強,無非就是學(xué)的快...
人們總是覺得未來很長,,事情明天做也來得及。 中國人的平均壽命是77歲,如果在不出意外的情況下每個人的生命客觀上是有限的。18歲之前通常都是在長身體和求學(xué),到五十歲之后勞動能...
大致的劇情就是女主角因為事故導(dǎo)致只能記住事故發(fā)生前一天的事情,每天家人為了不讓她每天都因為知道自己的病癥而痛苦,就配合她演戲,假裝每天都是事故發(fā)生的那天那樣。后來男主在餐廳偶...
1、做跨境電商的工作,英語是繞不過去的一個砍 雖然谷歌翻譯已經(jīng)很強大,也有夠多的競爭對手可以用來“借鑒”,但是借鑒始終都是走別人走過的路,等能夠趕上別人的時候,想要再有所突破...
別被別人的評價過度影響,自己的評價最重要 在我們的成長過程中,我們不知道如何衡量自己做的一件事情是否是好的,會向父母、老師、身邊的朋友來征求表揚和建議,但是并沒有告訴我們,一...