我在同時(shí)經(jīng)營(yíng)著簡(jiǎn)書和微信公眾號(hào)兩個(gè)寫作平臺(tái)，一個(gè)我傾盡了全力，卻也不過(guò)冷冷清清。而簡(jiǎn)書我基本上是毫不費(fèi)力的更新，卻枝繁葉茂，收獲滿滿。比公眾號(hào)多出了2000粉絲，而且每天還在...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭 -
終于被簡(jiǎn)書簽約了就在剛才，我向往常一樣，下了班，洗過(guò)澡之后，上床打開(kāi)簡(jiǎn)書準(zhǔn)備日更。 映入我眼眸的是80多條未讀消息。這些消息里面有簡(jiǎn)友的點(diǎn)贊與評(píng)論，這些都是常態(tài)化的信息，我隨意的一條一條瀏覽...
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《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》第一章一、逆向設(shè)計(jì)的三個(gè)階段 逆向設(shè)計(jì)的三個(gè)階段是：確定預(yù)期結(jié)果→確定合適的評(píng)估證據(jù)→設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)。 二、逆向設(shè)計(jì)的模板 看完逆向設(shè)計(jì)的模板，對(duì)逆向設(shè)計(jì)的三個(gè)...
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讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》第一章 逆向設(shè)計(jì)此書中，我最感興趣的一個(gè)章節(jié)，恐怕就是第一章《逆向設(shè)計(jì)》了。正如文中所說(shuō)的，教師是設(shè)計(jì)師，他與其他領(lǐng)域的專業(yè)人員一樣，持有＂資格證＂，是一名專業(yè)技術(shù)人員。那么，他的一項(xiàng)基本工...
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華為的牛逼都是吹出來(lái)的有一天刷朋友圈，忽然就被鋪天蓋地的華為發(fā)布會(huì)刷屏了。 事先沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有預(yù)告，沒(méi)有媒體“諜照”，沒(méi)有任何心里準(zhǔn)備…… 只是一個(gè)科技企業(yè)的發(fā)布會(huì)，居然開(kāi)出了春晚的感覺(jué)，大家一起...
