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最近剛讀完英國(guó)心理學(xué)家蘇珊·福沃德的著作《原生家庭:如何修補(bǔ)自己的性格缺陷》。這是一部家庭心理療傷之作,作者蘇珊在本書(shū)中,與我們分享了她從業(yè)多年以來(lái),接觸過(guò)的各種各樣原生家庭...
理解者和作品之間,存在著一種時(shí)間距離。 從哲學(xué)解釋學(xué)角度來(lái)看,時(shí)間距離是理解的一種積極的創(chuàng)造性的可能性因素。換句話說(shuō),在作品視界和解釋者視界之中,由于視界的限制,于是就出現(xiàn)了...
人是什么?人就是人。 人本自由,人的欲望把人束縛在自己的牢籠里,使人失去了自由。 人在文化中生長(zhǎng),也在文化中湮滅。 人不斷地創(chuàng)造著未來(lái),未來(lái)又不斷地向人發(fā)出挑戰(zhàn),人與未來(lái)始終...
左思右想,精神與肉身,邏輯與幻想同在。
胡“思”亂“想”思想 思想首先是一個(gè)動(dòng)詞。 思想有一個(gè)朋友叫思考。每個(gè)人都會(huì)有思考,無(wú)論傻子或天才。 但是思想并不簡(jiǎn)單,當(dāng)進(jìn)入深刻的思維活動(dòng)的時(shí)候,才是思想。 思想必定遇到了矛盾或困惑,從矛...
不錯(cuò)啊,堅(jiān)持畫(huà)必有飛躍。
夏天中的一習(xí)涼風(fēng)最近迷上了畫(huà)扇面!牡丹圖,第一次嘗試在這種紙上畫(huà)牡丹,跟平常的宣紙還是有些差別的~ 江南,枇杷季,折一枝枇杷在手,然后剝開(kāi)一個(gè),酸酸甜甜,那個(gè)味道大抵北方的孩子是難得體會(huì)到的...