不管我們是否意識(shí)到,我們打一出生,就踏上了縱貫一生的學(xué)習(xí)征程。這里所說的“學(xué)習(xí)”既包括學(xué)校情景下的學(xué)習(xí),也包括非學(xué)校情景下的學(xué)習(xí);既包括知識(shí)與技能的學(xué)習(xí),也包括道德品質(zhì)與...
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不管我們是否意識(shí)到,我們打一出生,就踏上了縱貫一生的學(xué)習(xí)征程。這里所說的“學(xué)習(xí)”既包括學(xué)校情景下的學(xué)習(xí),也包括非學(xué)校情景下的學(xué)習(xí);既包括知識(shí)與技能的學(xué)習(xí),也包括道德品質(zhì)與...