3組——年輕人-第五次作業(yè)——選賽道和調(diào)整 D5: 選擇大于努力 項(xiàng)目方向:K12一對(duì)一培訓(xùn)、小班課 項(xiàng)目名稱:K12一對(duì)一培訓(xùn)、小班課 第一部分、九大選盤指標(biāo) 【1.定位】...
3組——年輕人-第五次作業(yè)——選賽道和調(diào)整 D5: 選擇大于努力 項(xiàng)目方向:K12一對(duì)一培訓(xùn)、小班課 項(xiàng)目名稱:K12一對(duì)一培訓(xùn)、小班課 第一部分、九大選盤指標(biāo) 【1.定位】...
D3——操盤手必備條件 10組-年輕人 1、個(gè)人背景 【昵稱】年輕人 【公司】優(yōu)子 【崗位】運(yùn)營 【工作年限】2年 【年薪范圍】15-20 2、核心能力模型 【人員管理】管理...
【教育增長群】 10組 年輕人 第二次作業(yè) D2作業(yè)-——教育行業(yè)摸底 拆解案例: 清北網(wǎng)校 1、模型框架:19元轉(zhuǎn)700元/1600元系統(tǒng)班 2、入口流量:抖音、信息流、朋...
今日作業(yè):操盤手自我定位 作業(yè)內(nèi)容: D1 操盤手介紹 【昵稱】年輕人 【城市】上海 【產(chǎn)品】線下一對(duì)一產(chǎn)品、線上大班課 【公司】上海優(yōu)子培訓(xùn) 【職位】運(yùn)營 【取得的三點(diǎn)最大...