“長(zhǎng)大后你想成為一個(gè)什么樣的人？”對(duì)我們每個(gè)人而言這個(gè)問(wèn)題都不算陌生，在年紀(jì)尚小時(shí)，我們幾乎都曾被老師或父母問(wèn)到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)的我們，很少有人真正能知道自己想要成為什么樣的...
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設(shè)計(jì)屬于你的人生——《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》
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《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》——教你如何設(shè)計(jì)屬于你的人生（三）：大膽嘗試原型設(shè)計(jì) 進(jìn)行原型設(shè)計(jì)主要是為了提出一些有建設(shè)意義的問(wèn)題，暴露出我們內(nèi)心深處的偏好和設(shè)想，迅速得到反饋，避免在一條可能自己不是真正喜歡的路上浪費(fèi)太多時(shí)間。原型設(shè)計(jì)主要包括提出...
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感謝，同祝好運(yùn)！
《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》——教你如何設(shè)計(jì)屬于你的人生（一）：評(píng)估你的現(xiàn)狀
“長(zhǎng)大后你想成為一個(gè)什么樣的人？”對(duì)我們每個(gè)人而言這個(gè)問(wèn)題都不算陌生，在年紀(jì)尚小時(shí)，我們幾乎都曾被老師或父母問(wèn)到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)的我們，很少有人真正能知道自己想要成為什么樣的...
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《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》——教你如何設(shè)計(jì)屬于你的人生（二）：尋路
尋找屬于你的路 當(dāng)你不清楚自己的位置，并想找到目的地的時(shí)，尋路是常用的方法。尋路時(shí)，你需要指南針和明確的方向——不是一張地圖，而是方向，因?yàn)槿松鷽](méi)有一個(gè)必須到達(dá)的目的地，你無(wú)...
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《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》——教你如何設(shè)計(jì)屬于你的人生（一）：評(píng)估你的現(xiàn)狀“長(zhǎng)大后你想成為一個(gè)什么樣的人？”對(duì)我們每個(gè)人而言這個(gè)問(wèn)題都不算陌生，在年紀(jì)尚小時(shí)，我們幾乎都曾被老師或父母問(wèn)到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)的我們，很少有人真正能知道自己想要成為什么樣的...
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我為什么選擇吃素？談及為什么吃素這個(gè)話題，不得不提一本書(shū)：《救命飲食：中國(guó)健康調(diào)查報(bào)告》[https://u.jd.com/YucfUsF]，正是這本書(shū)影響了我，讓我開(kāi)始踐行素食這條路。書(shū)的作...
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