1.試比較終身教育思潮、全民教育思潮和全納教育思潮的異同。 2.試分析當(dāng)前我國教育公平存在的問題及對(duì)策 3.試論大眾化時(shí)代的高等教育的質(zhì)量觀 4.試分析文化傳統(tǒng)與教育變革的關(guān)...
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1.試比較終身教育思潮、全民教育思潮和全納教育思潮的異同。 2.試分析當(dāng)前我國教育公平存在的問題及對(duì)策 3.試論大眾化時(shí)代的高等教育的質(zhì)量觀 4.試分析文化傳統(tǒng)與教育變革的關(guān)...
第一節(jié)、 教育研究方法 一、方法的內(nèi)涵:是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而選擇和采用的途徑、手段、工具和方式的總和。 教育研究方法:是研究者為了解決教育問題或獲得教育規(guī)律,有組織、有...