今天在教妃妃10以內(nèi)的加減法,一開始是用數(shù)手指的辦法,但她手總要拿著筆,數(shù)手指嫌麻煩,后面就拿積木來數(shù)數(shù)。 孩子的思維是從具體開始的,需要借助實物來幫她理解數(shù)字及數(shù)量。在數(shù)數(shù)...
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今天在教妃妃10以內(nèi)的加減法,一開始是用數(shù)手指的辦法,但她手總要拿著筆,數(shù)手指嫌麻煩,后面就拿積木來數(shù)數(shù)。 孩子的思維是從具體開始的,需要借助實物來幫她理解數(shù)字及數(shù)量。在數(shù)數(shù)...