從心理學(xué)的角度上看:人的行為形成要經(jīng)歷三個(gè)階段——定為、裝為和變?yōu)椤? 首先是定為。 我們期望孩子成為什么樣的人,那就要跟孩子說你就是啊,還要跟其他人或老...
從心理學(xué)的角度上看:人的行為形成要經(jīng)歷三個(gè)階段——定為、裝為和變?yōu)椤? 首先是定為。 我們期望孩子成為什么樣的人,那就要跟孩子說你就是啊,還要跟其他人或老...
“如果別人說你兩句,你就受不了了,被別人說的兩句話干擾的吃不好,睡不好,你想你得多脆弱???何必計(jì)較呢?在烏鴉的世界里,天鵝也有罪;思想不在一個(gè)高度,尊重就好;三觀不在...
1987年,哈佛大學(xué)心理學(xué)家丹尼爾·韋格納做過一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)。 他把參與者分成2組。第一組,在5分鐘內(nèi)不能去想白熊;第二組,可以想任何東西,包括白熊。 ...
x錯(cuò)誤一 “快點(diǎn)寫,別磨蹭!”這恐怕是家長最常對(duì)孩子說的一句話了吧。只要孩子開始做作業(yè)了,家長們就警覺起來,但凡發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)分神,就會(huì)馬上督促道:“快點(diǎn)寫,別磨蹭。...
1.你發(fā)現(xiàn)沒,窮人總是把好的東西送人,還擔(dān)心別人瞧不起,看不上;而富人則是把自己不用的東西送人,還認(rèn)為別人沒吃過,沒見過,也沒用過。 做人不要傻大方,這個(gè)世界...
這世上有一種東西是百害而無一利的那就是發(fā)脾氣。教育孩子也是如此,發(fā)脾氣是教育的最大死敵,脾氣越大,教育效果越差。 為什么不要發(fā)脾氣? 1.一分脾氣七分...
無敵彩虹屁 一到家就開始寫作業(yè),我都有點(diǎn)佩服你了! 強(qiáng)化逆行思維 媽媽已經(jīng)看到你努力了,下次一定會(huì)做得更好。 鼓勵(lì)表達(dá) 雖然你發(fā)了脾氣,但媽媽知道,你肯定有自己的原因,告訴我...
1.發(fā)現(xiàn)情緒:人的情緒多種多樣,有開心、有悲傷、有憤怒,當(dāng)情緒出現(xiàn)后,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)情緒,判斷出自己處于哪種情緒中,讓自己保持冷靜,然后分析情緒的來源。 2.接納情緒:不管哪種情...
有三個(gè)孩子在樹林里玩耍,都讓樹枝掛破了褲子。面對(duì)褲腿上的破洞和孩子惶恐不安的臉,三個(gè)母親用三種不同的態(tài)度來處理這件事情: 第一個(gè)母親抬手就甩了孩子一個(gè)巴掌,加...