PPT是很多教師的老朋友了,但通過梁勇老師《教學(xué)PPT的設(shè)計與制作》一課,讓我們更清晰的認(rèn)識了這位朋友。 隨著教育改革與信息技術(shù)的深度融入,教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”在科技時...
PPT是很多教師的老朋友了,但通過梁勇老師《教學(xué)PPT的設(shè)計與制作》一課,讓我們更清晰的認(rèn)識了這位朋友。 隨著教育改革與信息技術(shù)的深度融入,教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”在科技時...
七月流火,八月微涼,歲月靜好 在這樣的時節(jié),與互加相識,與滬江相約,與興成長4班—教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班同行。 在相識、相約、同行的日子里,不...
思思老師溫柔聲,思維導(dǎo)圖畫的精。 方法軟件全贈送,互動交流很熱情 2019年8月8日晚,我在cctalk互加計劃群聆聽了南方科技大學(xué)第二實驗學(xué)校朱...
再見孫老師,倍感親切。數(shù)年不見,風(fēng)采依然。 輕松的去感受流動的音樂,讓大家略顯疲憊的心沉靜下來。 手把手指導(dǎo),讓參培學(xué)員了解到更深層次的技巧。
感恩的心,感謝有你…… 感謝‘興成長’,讓我有機會學(xué)習(xí)。 每次聽課嘗新后都會有收獲:較為擅長PPT制作的我在聽課后發(fā)現(xiàn)原來自己還有好多地方需要改進,色彩的搭配、風(fēng)格的定位、素...
上午,我們乘坐學(xué)院安排的大巴車,到了省二。專家的理論分析與課堂教學(xué)的觀摩,讓我們對于小學(xué)音樂欣賞課教學(xué)有了新的認(rèn)識。 下午,我們坐在培訓(xùn)教室,開始新一輪的學(xué)習(xí)?!皩W(xué)科教師的信...
感恩的心,感謝有你…… 感謝‘興成長’,讓我有機會學(xué)習(xí)。 每次聽課嘗新后都會有收獲:較為擅長PPT制作的我在聽課后發(fā)現(xiàn)原來自己還有好多地方需要改進,色彩的搭配、風(fēng)格的定位、素...
第二天,班主任老師正式出現(xiàn)在所有參培學(xué)員面前,開始了行動介紹。 破冰行動 我們組建了自己的小團隊,有了自己的團隊名稱:鄉(xiāng)樂團。在經(jīng)歷了構(gòu)思、討論、繪制、書寫,練習(xí)等一系列準(zhǔn)備...
你走來,他走來,我們走到一起來。 為了保證報到時間,我提前出發(fā)了。在空無一人的教研大廈一樓大廳不駐徘徊,時不時抬頭看向二樓的教室,焦急地等待著…… 培訓(xùn)班級里我第一個認(rèn)識的美...