正文： 【學(xué)員信息】：2班3組-騰仔-27 【作業(yè)要求】：小作業(yè)：本次訓(xùn)練營(yíng)的復(fù)盤文提交到簡(jiǎn)書，不少于600字。 【作業(yè)如下】： 寫作是一門很重要的技能。即便...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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【2班3組】結(jié)營(yíng)小總結(jié) -
【2班3組】Day26 這樣做，馬上賺取你的第一桶金正文： 【學(xué)員信息】：2班3組-騰仔-27 【作業(yè)要求】：小作業(yè)13：根據(jù)Day25以及Day26課程，嘗試找出1-2個(gè)自己未來(lái)可以變現(xiàn)的方向。 【作業(yè)如下】：1...
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【2班3組】Day23 打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法
正文： 【學(xué)員信息】：2班3組-騰仔-27 【作業(yè)要求】：小作業(yè)11：寫一段200字以內(nèi)的自我介紹，要求能讓人覺(jué)得“這個(gè)人挺厲害的”，并且留下較深的印象。 【作業(yè)...
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有話說(shuō)，<br>有你在，<br>甚是溫暖！
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【2班3組】Day24 打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法（進(jìn)階）正文： 【學(xué)員信息】：2班3組-騰仔-27 【作業(yè)要求】：小作業(yè)12：給自己找到能達(dá)到第一的細(xì)分領(lǐng)域，優(yōu)勢(shì)點(diǎn)在那里，或者如何積累。 【作業(yè)如下】： 細(xì)分領(lǐng)域...
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【2班3組】Day23 打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法正文： 【學(xué)員信息】：2班3組-騰仔-27 【作業(yè)要求】：小作業(yè)11：寫一段200字以內(nèi)的自我介紹，要求能讓人覺(jué)得“這個(gè)人挺厲害的”，并且留下較深的印象。 【作業(yè)...
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【2班3組】Day18 新媒體爆文寫作整合流程正文：【學(xué)員信息】：2班3組-騰仔-27 【作業(yè)要求】：根據(jù)模板（自選）仿寫1篇爆文 【原文標(biāo)題】：笨，是一種高級(jí)情商 - 古典君 【原文鏈接/...
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【2班3組】Day17 如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？正文：【學(xué)員信息】：2班3組-騰仔-27 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫得更能讓讀者覺(jué)得“這件事與我相關(guān)”。 【作業(yè)如下】： ?句子改寫，將下面這段表述改寫...
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【2班3組】Day16 讓文章閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧正文： 【學(xué)員信息】：27-騰仔-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式。 【作業(yè)如下】： 改寫前： A “你以為這樣做就能解決問(wèn)題嗎，我可不這么看...
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【2班3組】Day15 掌握這幾招，讓你的文章脫穎而出正文： 【學(xué)員信息】：27-騰仔-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】：模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格，仿寫一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】： 仿寫原文：還是玉好，不朽不爛，不言...
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【2班3組】Day11-Day12 這樣做，徹底解決寫作沒(méi)素材的苦惱正文： 【學(xué)員信息】：27-騰仔 【作業(yè)要求】：從之前5個(gè)選題里選擇1個(gè)，展開寫1000字以上 【作業(yè)如下】：你是愛(ài)單身還是愛(ài)無(wú)能？ 一個(gè)人有一個(gè)人的自在，兩個(gè)人有兩個(gè)人的溫...
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【2班3組】Day11-Day12 這樣做，徹底解決寫作沒(méi)素材的苦惱正文： 【學(xué)員信息】：27-騰仔 【作業(yè)要求】：從之前5個(gè)選題里選擇1個(gè)，展開寫1000字以上 【作業(yè)如下】：你是愛(ài)單身還是愛(ài)無(wú)能？ 一個(gè)人有一個(gè)人的自在，兩個(gè)人有兩個(gè)人的溫...
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【2班3組】Day10 掌握這幾招，解決寫作沒(méi)選題的難題正文： 【學(xué)員信息】：27-騰仔-小作業(yè)6 【作業(yè)要求】： 尋找5個(gè)可以寫的選題，其中2個(gè)勾勒出文章結(jié)構(gòu)、行文策略。 【作業(yè)如下】： ①.五個(gè)可寫選題 1.愛(ài)不起還是愛(ài)無(wú)...
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【2班3組】Day9 新媒體寫作的特殊之處正文：【學(xué)員信息】：2班3組-騰仔-27 【作業(yè)要求】：文章標(biāo)題修改/分析，價(jià)值分析 【作業(yè)如下】： 原標(biāo)題《金融圈的香艷丑聞里，沒(méi)有一個(gè)無(wú)辜者》 修改標(biāo)...
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【2班3組】+Day 8 看透新媒體文章的本質(zhì)規(guī)律正文： 【學(xué)員信息】：2班3組-騰仔-27 【作業(yè)要求】：長(zhǎng)句拆解成短句 【作業(yè)如下】： 有些人熱衷社交，每天參加各種飯局，以為在構(gòu)建“人脈”。 然而，層次不同的人，很難平等...
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【2班1組】+Day6【文章仿寫練習(xí)】【學(xué)員信息】44-魔師-文章仿寫 【作業(yè)要求】根據(jù)課程Day4所講內(nèi)容，仿寫一篇你擅長(zhǎng)的類型文?？烧乙黄筇?hào)或爆款類型文進(jìn)行仿寫，須附上所仿寫的文章地址。字?jǐn)?shù)2000以內(nèi)。 ...
