一、習(xí)后感 本次課程收獲(詳見習(xí)后感及作業(yè)后感)與遺憾(錯失了第一節(jié)課的一半內(nèi)容)并存,非常開心能參加邱老師帶領(lǐng)的技能團體,雖然很遺憾因工作原因遲到了近1小時...
一、習(xí)后感 本次課程收獲(詳見習(xí)后感及作業(yè)后感)與遺憾(錯失了第一節(jié)課的一半內(nèi)容)并存,非常開心能參加邱老師帶領(lǐng)的技能團體,雖然很遺憾因工作原因遲到了近1小時...
直奔主題: 最喜歡的人,一班又一組的郭姐和緯緯就不說啦哈,一切盡在不言中哈!其他同學(xué)最喜歡的人就是劉妍妍,感覺她笑容很素凈,衣服也很清爽,溫婉可人。 三個面向的共同點就是溫暖...
經(jīng)常會收到朋友發(fā)來的微信: “羊老師,有什么好書推薦嗎?” “羊,最近有些焦慮,看什么書能減緩焦慮呢?” “羊羊,你是怎么能看的進去書啊?我每天工作累得就想睡覺,看不進書” ...
春天來了,我便整天興致勃勃地跟著春的步伐盡情玩耍,卻覺得春的美好太多了,都有點應(yīng)接不暇!今天有雨不方便出去玩,那便靜下來隨手寫點感受與大家分享吧! 年味兒還沒過,春天便踱著優(yōu)...
這個欄目名稱叫做「換骨計劃」。顧名思義,就是希望通過對邏輯混亂、內(nèi)容繁雜、枯燥無味的PPT方案或者報告整篇修改,力圖將其變得邏輯清晰、簡約、吸引聽眾,最終獲得脫胎換骨的改變。...
接下來要做的,就是綜合三種思維和相關(guān)方法,將其運用到職場中的各種寫作場景。 在具體場景中,我們往往是先通過受眾思維確定合適的表達方式,然后再使用邏輯和故事思維組織并優(yōu)化語言。...
今天,我們將學(xué)習(xí)更常見的職場寫作場景——工作總結(jié)。 工作總結(jié)和工作匯報看起來差不多,不過,兩者還是有兩個較大的差異。 一是形式:工作匯報既有口頭也有文字表達,而工作總結(jié)都用書...
每到年末的時候,我都特別開心,因為又一年可以重新開始了。 重新開始的還有去年的目標,以及新一輪的假期。 當(dāng)被老板通知要寫年終總結(jié)PPT時,我忍不住跳了起來! 又讓寫總結(jié)?每天...