《教育――它不是教師一個(gè)人的“專利”！》 ――對(duì)當(dāng)今教育現(xiàn)狀的深思 近一段時(shí)日以來(lái)，各地相繼自發(fā)組織的“教師維權(quán)”行動(dòng)讓“教育問(wèn)題”一度成為人們關(guān)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：安徽
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論 教育事業(yè)的“全民總動(dòng)員”
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中國(guó)教育的心理誤區(qū)
《是“誰(shuí)”在誤導(dǎo)中國(guó)教育的發(fā)展――對(duì)當(dāng)前教育混亂局面的反思》 作者：寂寞不空虛 ［教育，不能只當(dāng)作登堂入室的利益階梯！更不可將它當(dāng)作消費(fèi)品來(lái)享用和任意揮霍，！因?yàn)?..
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愛(ài)國(guó)心，中國(guó)魂！
《我的中國(guó)心》―― 刮骨除污治貪腐， 心系群眾謀幸福； 烽火連綿舊時(shí)月， 開(kāi)天辟地忠魂舞！ 百?gòu)U待興不言苦， 韜光養(yǎng)晦抵外辱； 齊心協(xié)力馬蹄奮， 左右逢源破圍堵。 改革開(kāi)放創(chuàng)...
個(gè)人介紹
本人乃 csy csy 是也！??
總是喜歡瞎琢磨……
信奉人生五個(gè)“一”
――即：一個(gè)健康的身體；
一份能謀生的工作；
一個(gè)和諧的家庭；
一副與人為善好心態(tài)；
一個(gè)相對(duì)“高雅”的業(yè)余愛(ài)好！
總是喜歡瞎琢磨……
信奉人生五個(gè)“一”
――即：一個(gè)健康的身體；
一份能謀生的工作；
一個(gè)和諧的家庭；
一副與人為善好心態(tài)；
一個(gè)相對(duì)“高雅”的業(yè)余愛(ài)好！