最近幾天參加了媒老板商學(xué)院的第二期社群成交體驗(yàn)營(yíng)，5天的體驗(yàn)營(yíng)目前已經(jīng)結(jié)束。因?yàn)樽约阂苍诮逃袠I(yè)工作，很多方面都有共通的地方，所以想通過(guò)案例拆解來(lái)復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)所得，找出可以借鑒之...
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案例拆解 | 媒老板5天社群成交體驗(yàn)營(yíng) -
131-木黎-第21天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#
11月10號(hào)作業(yè)：寫(xiě)下21天的學(xué)習(xí)心得和體會(huì) 雖然之前看過(guò)很多人做任務(wù)寶裂變的案例，自己也主動(dòng)了解過(guò)，但因?yàn)楣ぷ鞯木壒什](méi)有真正接觸過(guò)任務(wù)寶的操作，只能算是知其一不知其二。參...
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131-木黎-第20天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#
11月9號(hào)作業(yè)：梳理依然不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，找組員找組長(zhǎng)找老師解決 這幾天自己真實(shí)跑了一個(gè)活動(dòng)，目前參與人數(shù)破百，公號(hào)從0漲了一百多個(gè)粉絲，但是這樣數(shù)據(jù)真的蠻水。不過(guò)，嘉嘉老師講的...
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木黎-131-第19天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#
11月8號(hào)作業(yè)：從6堂課中選出最不熟悉的一堂課，做思維導(dǎo)圖 感覺(jué)自己最不熟悉的就是數(shù)據(jù)分析了，小裂變后臺(tái)的數(shù)據(jù)相對(duì)來(lái)說(shuō)算是豐富的，聽(tīng)課之前不是很了解，只是關(guān)注活動(dòng)參加人數(shù)、分...
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感謝嘉嘉老師的建議，我應(yīng)該主動(dòng)跟嘉嘉老師請(qǐng)教的，以后會(huì)注意和優(yōu)化。
131-木黎-第17天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#
11月6日作業(yè)：將上周跑的裂變數(shù)據(jù)和復(fù)盤(pán)，梳理做的好的做的不好的部分，以及可以優(yōu)化的點(diǎn)，寫(xiě)到簡(jiǎn)書(shū)上打卡，不低于300字。 活動(dòng)裂變數(shù)據(jù)如下： 【優(yōu)點(diǎn)】： 1、從標(biāo)題和海報(bào)設(shè)計(jì)...
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木黎-131-第18天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#
11月7號(hào)作業(yè)： 跟其他成員一起交流分析昨天的復(fù)盤(pán)（聽(tīng)別人看法，換個(gè)角度思考），寫(xiě)成心得 先說(shuō)說(shuō)整體情況吧，昨天發(fā)布活動(dòng)的時(shí)候比較晚，所以今天是重點(diǎn)跑任務(wù)階段。先在公眾號(hào)發(fā)的...
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131-木黎-第17天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#11月6日作業(yè)：將上周跑的裂變數(shù)據(jù)和復(fù)盤(pán)，梳理做的好的做的不好的部分，以及可以優(yōu)化的點(diǎn)，寫(xiě)到簡(jiǎn)書(shū)上打卡，不低于300字。 活動(dòng)裂變數(shù)據(jù)如下： 【優(yōu)點(diǎn)】： 1、從標(biāo)題和海報(bào)設(shè)計(jì)...
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131-木黎-第16天作業(yè)-# 裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#
11月5號(hào)作業(yè)： 對(duì)比三家平臺(tái)，選其中一個(gè)，來(lái)跑裂變，并設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表格，將自己所需要的數(shù)據(jù)列項(xiàng)寫(xiě)到簡(jiǎn)書(shū)上打卡。 看了大家的反饋，其實(shí)比較中意星耀任務(wù)寶，但是沒(méi)有辦法綁定星耀的賬...
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131-木黎-第15天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#11月4號(hào)作業(yè)：根據(jù)自己行業(yè)特性，實(shí)際情況，做選品及海報(bào)，跑一次裂變，收集好數(shù)據(jù) 因?yàn)樽约耗壳笆亲鼋逃袠I(yè)且借用的賬號(hào)屬于親子類，所以把目標(biāo)人群定位為中小學(xué)家長(zhǎng)。 在選品問(wèn)題...
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131-木黎-第14天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#
11月3號(hào)作業(yè)：梳理自己的啟動(dòng)量。精確到 個(gè)人號(hào)有多少個(gè)，每個(gè)個(gè)人號(hào)的好友數(shù)是多少，社群有多少，社群里的粉絲是多少，公眾號(hào)有多少個(gè)，里面的粉絲有多少 個(gè)人號(hào)的好友數(shù)：500 ...
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131-木黎-第13天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#
11月2號(hào)作業(yè)：針對(duì)敏感的關(guān)鍵詞做替換，每個(gè)關(guān)鍵詞至少寫(xiě)一個(gè)。 邀請(qǐng)好友——呼喚你的好朋友、召喚你的小伙伴、呼喊你的老伙計(jì) 轉(zhuǎn)發(fā)——傳送、發(fā)送、傳遞、發(fā)放 朋友圈－－好友圈、...
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131-木黎-第12天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#11月1號(hào)作業(yè)：3階玩法后臺(tái)設(shè)計(jì)，海報(bào)做出來(lái)，可用的，話術(shù)準(zhǔn)備好。 工具選擇：星耀任務(wù)寶 【話術(shù)準(zhǔn)備如下】： 1、新成員加入提醒 歡迎參加我們的送書(shū)活動(dòng)，爆款古詩(shī)詞學(xué)習(xí)書(shū)《藏...
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131-木黎-第11天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#31號(hào)作業(yè)：2階玩法后臺(tái)設(shè)計(jì)，海報(bào)做出來(lái)，可用的，話術(shù)準(zhǔn)備好。 【工具選擇】：小裂變 【海報(bào)如下】： 【話術(shù)準(zhǔn)備如下】： 1、新成員加入文案 歡迎參加我們的活動(dòng)~ 背得下來(lái)、...
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131-木黎-第8天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#28號(hào)作業(yè)：畫(huà)3款海報(bào)原型圖 因?yàn)橹白隽擞脩舴治龊瓦x品，跟海報(bào)的設(shè)計(jì)師息息相關(guān)的，所以海報(bào)原型圖就從之前的選品和可選擇主題里挑了三個(gè)。
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131-木黎-第7天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#
27號(hào)作業(yè)：寫(xiě)15個(gè)海報(bào)標(biāo)題 背景交代： 根據(jù)前兩天對(duì)用戶畫(huà)像的分析，面向的人群主要是5-12歲的孩子?jì)寢?，海?bào)標(biāo)題也圍繞著這部分人群去思考。 1、只需一招，立馬讓“熊孩子”...
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131-木黎-第6天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#26日作業(yè)：根據(jù)用戶畫(huà)像找到5款合適的選品，提交產(chǎn)品截圖 根據(jù)昨天的用戶畫(huà)像分析，今天要再選5款合適的產(chǎn)品。 選品1：虛擬類——兒童英語(yǔ)電影資源合集 選品分析：看英語(yǔ)電影，尤...
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老師棒，大佬多，吾等豈能落后
131-木黎-第4天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#
24號(hào)知識(shí)鞏固：作業(yè)A：閉上眼睛，默念十遍大象，然后回想你用的任務(wù)寶后臺(tái)，默背5個(gè)以上的設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)打卡方式：1.寫(xiě)下你記得的功能，2.自己查漏補(bǔ)缺還不會(huì)的功能、細(xì)節(jié)、技巧點(diǎn) ...
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131-木黎-第5天作業(yè)-#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#25日作業(yè)：①填寫(xiě)自己的用戶畫(huà)像②根據(jù)用戶畫(huà)像找到5款合適的選品，提交產(chǎn)品截圖 【用戶畫(huà)像】 一、基本情況 1.用戶對(duì)象職業(yè)：5-12歲的孩子父母 2.用戶對(duì)象細(xì)分：顧家類媽...