希望有人看見(jiàn),希望有人喜歡,希望給我一些一直畫下去的力量?。海?/p>
如果你想獲得你想要的東西,那就得讓自己配得上它。信任,成功和欽佩都是靠努力獲得的。 —— 查理·芒格 柴犬叔叔最近看了一部感觸頗深的記錄片——《Becoming Warren...
信息提煉:
First 教育固化了我們的階層觀念;學(xué)歷加固了階層的壁壘
Second 窮人因?yàn)樗幁h(huán)境,受限于信息的獲取,所以無(wú)法脫離貧窮
Third 窮人拒絕嘗新,源于風(fēng)險(xiǎn),起于恐懼
Last 泥沼理論
好,從第二點(diǎn)出發(fā),限制窮人的是信息,是環(huán)境。那么,到更好的環(huán)境里去,對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)最好的途徑是什么?難道是外出打工?還是自主創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)業(yè),哪來(lái)的底氣?技術(shù)還是自資本)?那么,這算不算推翻了第一點(diǎn)?
然后,拒絕嘗新,你也說(shuō)了。因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)系數(shù)太高,好比我爸媽,至今對(duì)支付寶不信任,因?yàn)樗麄儾辉敢饷鎸?duì)可能出現(xiàn)的被盜(我再三解釋都沒(méi)用)風(fēng)險(xiǎn)。你的這個(gè)觀點(diǎn)我很贊同,所以他們?cè)义佡u鐵送我讀書,因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入更好的學(xué)府,我可以獲得更多的嘗新機(jī)會(huì),我可以接觸更多的新鮮事物,我可以在一個(gè)相對(duì)平等的環(huán)境里去錘煉我自己,然后接受社會(huì)的檢驗(yàn)。
至于學(xué)歷。企業(yè),不是慈善機(jī)構(gòu),對(duì)一個(gè)人,要在短短幾天之內(nèi)決定是否招聘他,看什么?說(shuō)經(jīng)歷誰(shuí)不會(huì)啊,至于真材實(shí)料的檢查,大多數(shù)行業(yè)我想還沒(méi)辦法檢驗(yàn)吧?
最后,泥沼,我覺(jué)得挺對(duì)的。你在泥潭中心,所以沒(méi)法去岸邊,你缺的,是什么?體力以及想法吧。如果你已經(jīng)沒(méi)那份沖勁。那么就選擇培育下一代并且推他一把吧,慢吞吞的接力上岸也是很有希望的??!想法,這東西我沒(méi)法幫你,但是體力,吃飽喝足才能游得動(dòng)吧。怎么吃飽喝足?正常的除了學(xué)習(xí)吸納能量,還能干嗎?當(dāng)然有很多趁東風(fēng)上岸的。那又怎樣?你遇到東風(fēng)了嗎?沒(méi)遇到還不是要一點(diǎn)點(diǎn)的游動(dòng)?再說(shuō)了。不覺(jué)得,有東風(fēng)也是體力好的人游得更遠(yuǎn)嗎?
說(shuō)這么多。其實(shí),我覺(jué)得你就錯(cuò)了第一點(diǎn)啊,教育本身沒(méi)錯(cuò)啊。錯(cuò)的是你面對(duì)教育的心態(tài)啊。
張照博 評(píng)論自究竟是什么擋住了普通人的逆襲道路?
散文·當(dāng)我27歲, 我在想什么? 作者:微光隱隱 今年,我27歲。雖然我的身份證是1991年,但是卻是虛假的,其實(shí),我是1990年出生的,所以,我27歲了。但是,我從來(lái)不會(huì)告...
影視天堂·《愛(ài)樂(lè)之城》里的假如,在奧斯卡典禮上依舊未能實(shí)現(xiàn) 作者:甘球 有人說(shuō),《愛(ài)樂(lè)之城》這部電影最精彩的地方就在最后十分鐘,那一段蒙太奇的手法,給了米婭和小塞另一種“假如...
誠(chéng)如大家在朋友圈所看到的,一有時(shí)間,我就背著電腦到圖書館,找個(gè)角落,安安靜靜看心理學(xué)。整個(gè)圖書館只有一本,從不外借,可以算是孤本吧。 外向的人探索世界,內(nèi)向的人探索心理,照這...