序言： 我們從小被教育唯物主義和辯證法，不知道它們在人類認(rèn)知水平中處于什么位置。 我們只知道做幾何題要“假設(shè)-證明”，不知道“假設(shè)-證明”的思維...
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理解西方哲科思維 -
生物學(xué)思維中思考組織生存（3）
【生物學(xué)思維】第三節(jié) 高維突變 從第一個(gè)細(xì)胞，到今日的萬億生物。生命在混沌無序的歷史進(jìn)程中，成功存活并繁衍出蓬勃的生態(tài)。而今日的我們，即將告別工...
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生物學(xué)思維中思考組織生存（2）【生物學(xué)思維】第二節(jié) 新陳代謝 從第一個(gè)細(xì)胞，到今日的萬億生物。生命在混沌無序的歷史進(jìn)程中，成功存活并繁衍出蓬勃的生態(tài)。而今日的我們，即將告別工...
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生物學(xué)思維中思考組織生存（1）
【生物學(xué)思維】第一節(jié) 生命秩序 從第一個(gè)細(xì)胞，到今日的萬億生物。生命在混沌無序的歷史進(jìn)程中，成功存活并繁衍出蓬勃的生態(tài)。而今日的我們，即將告別工...
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創(chuàng)新
一，兩種創(chuàng)新： 核心： 創(chuàng)新是為了增長 找到自己創(chuàng)新的引擎 連續(xù)性創(chuàng)新和非連續(xù)創(chuàng)新 邏輯： 1，學(xué)習(xí)的而目的：找到自己創(chuàng)新驅(qū)動的引擎 2，創(chuàng)新的...
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刻意練習(xí)是什么，如何做好？分為：如何理解刻意練習(xí)，刻意練習(xí)的方法，如何做好輸入和輸出？ 如何理解刻意練習(xí)？ 核心：設(shè)計(jì)不同的場景，不斷的練習(xí)和反省，把生理直覺訓(xùn)練成多元思...
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邏輯是什么，如何提高效率？分為：什么是邏輯，如何啟動邏輯，以及提高邏輯的效率 一，什么是邏輯： 核心：信息→本質(zhì)→方法 直觀的感受發(fā)現(xiàn)不了問題的本質(zhì)，需要對問題的前因后果...
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思維模型有什么用?讓我理解了什么是思維模型，如何發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)思維模型，以及如何運(yùn)用思維模型！ 學(xué)習(xí)思維模型的目的？ 1，做決策的質(zhì)量和正確率（主要是事情誘發(fā)刺激后的...
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