一張圖縱覽全文 學(xué)習(xí),應(yīng)該是分情況而言的,沒有放之四海皆準(zhǔn)的學(xué)習(xí)法則,不同的情況所用的方法也不同。我根據(jù)學(xué)習(xí)目的的不同,將學(xué)習(xí)分為三種情況。一,...
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一張圖縱覽全文 學(xué)習(xí),應(yīng)該是分情況而言的,沒有放之四海皆準(zhǔn)的學(xué)習(xí)法則,不同的情況所用的方法也不同。我根據(jù)學(xué)習(xí)目的的不同,將學(xué)習(xí)分為三種情況。一,...
為期兩天線下課程,30天線上課程學(xué)習(xí)基本告一段落?;剡^頭看,時(shí)間過得很快,有好多不舍。害怕沒有老師引導(dǎo)失去方向,害怕沒有班主任催交作業(yè)開...
距離2018年結(jié)束還有一個(gè)月,2019你準(zhǔn)備好了嗎?年前雄心壯志的立下了很多flag,是不是到現(xiàn)在都已經(jīng)找不到當(dāng)初寫下夢(mèng)想清單的筆記本了? 1....
你曾經(jīng)的筆記是否像這樣的? 或者這樣的? 又或者是這樣的? 沒錯(cuò),這是筆者一年前的筆記【羞愧臉】T^T。 那么我是如何通過方格筆記實(shí)現(xiàn)筆記方式的...
在七月份購入了《高效PDCA工作術(shù)》這本書,所謂PDCA分別為plan do check adjust——分別指在執(zhí)行計(jì)劃的四個(gè)步驟。其實(shí)這...
本周我和學(xué)生們一起結(jié)束了第一單元的學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)生理清本單元的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),鞏固剛剛學(xué)過的課文,今天下午的第六節(jié)大課時(shí)間非常充裕,所以我鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)計(jì)...
本書亮點(diǎn)是每章有一個(gè)帶電子手繪的iMindMap導(dǎo)圖概覽。本書結(jié)合作者教學(xué)/實(shí)踐思維導(dǎo)圖十多年間的一段心路歷程,并能將靜心與導(dǎo)圖相結(jié)合,是一個(gè)非...
Day2 久兒 【有效的目標(biāo)管理—甘特圖】 1、回顧一下,你有沒有潛意識(shí)在過往的工作生活中踐行使用過這樣的工具?舉個(gè)例子。 由于本身工作的原...
1計(jì)劃管理——時(shí)光手帳 對(duì)于一般人來說 (ps 那些有目標(biāo)的大神就不需要了)才開始上大學(xué)會(huì)陷入一種無所事事的感覺 那么這是你就需要來安排時(shí)間 ...
一頁呈現(xiàn) 喚起記憶 今天的內(nèi)容,從艾賓浩遺忘曲線說起吧。 作為一名職業(yè)講師,我對(duì)這條遺忘曲線的規(guī)律深信不疑。第一天課程結(jié)束,去學(xué)??赐藘鹤樱?..