文 | 私塾先生lil-z 聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鯰魚(yú)效應(yīng)”吧。 漁夫們出航打撈沙丁魚(yú),每次回到岸上的時(shí)候,沙丁魚(yú)都會(huì)因?yàn)閿D在小船倉(cāng)中無(wú)法呼吸而死亡。這個(gè)困難...
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文 | 私塾先生lil-z 聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鯰魚(yú)效應(yīng)”吧。 漁夫們出航打撈沙丁魚(yú),每次回到岸上的時(shí)候,沙丁魚(yú)都會(huì)因?yàn)閿D在小船倉(cāng)中無(wú)法呼吸而死亡。這個(gè)困難...
文 | 私塾先生lil-z 這個(gè)題目,其實(shí)是孩子們很久前的一個(gè)作文命題。 最近被兩篇文章重新洗禮了一下,一篇是樂(lè)府詩(shī)《木蘭辭》,另一篇?jiǎng)t是林先生...
文 | 私塾先生lil-z 人生在世,不如意者十之八九。這九成的不如意者,各勢(shì)各態(tài),各滋各味,各色各彩。心生悲傷而退避者占據(jù)一二,貴人相助而喜得...
文 | 私塾先生 - 序 - 好久沒(méi)寫文章了,今天這篇想了好久到底要不要寫。 畢竟,是這么個(gè)題目,是這么個(gè)主題。 還是寫罷。 - 1 - 一貫愛(ài)...
文 | 私塾先生 這個(gè)問(wèn)題,是我姥姥問(wèn)我的。 大概是十多年前了吧,現(xiàn)在我依然沒(méi)有找到答案。 - 1 - 姥姥是個(gè)很要強(qiáng)的人,雖然因?yàn)槔弦惠叀爸啬?..
各位好,我是私塾先生。 今天我沒(méi)接著寫新篇,不(jiu)是因?yàn)槲覒?,而是用這一天,好好的把這篇偽連載《記憶窺探者》的故事主線(如果有的話)捋順了...
文 | 私塾先生 上海。 繁華的都市、嫻靜的弄堂,兩種完全不同的生活方式在這里各自為陣、齊頭并進(jìn),令人拍手稱奇。這樣的風(fēng)格也延續(xù)到了上海人的飲食...
文 | 私塾先生 今天天氣特別好。 五月中旬的艷陽(yáng)天,太陽(yáng)下都是暖暖的,像媽媽溫柔又安全的臂彎懷抱著身體;偶爾吹來(lái)的風(fēng),還帶著絲絲颯爽,像媽媽的...
文 | 私塾先生 人為什么會(huì)努力活著呢。 有的為了吃飽穿暖,有的為了發(fā)家致富,有的為了自我追求,有的為了社會(huì)發(fā)展,也有的為了中華崛起。從小家到大...
文 | 私塾先生 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安靜,宋冬野的新歌《郭源潮》發(fā)布了。 聽(tīng)了,挺好。 - 1 - 我其實(shí)并不是嚴(yán)格意義上的民謠迷,說(shuō)起來(lái)可能連民謠...