能在《備課到底備什么》這本書(shū)中,看到李衛(wèi)東老師的文章,感覺(jué)十分開(kāi)心。李老師曾經(jīng)在泰山學(xué)院附中工作,后來(lái)到北京工作。我工作后,有特別多的老師跟我講...
投稿
收錄了6篇文章 · 2人關(guān)注
能在《備課到底備什么》這本書(shū)中,看到李衛(wèi)東老師的文章,感覺(jué)十分開(kāi)心。李老師曾經(jīng)在泰山學(xué)院附中工作,后來(lái)到北京工作。我工作后,有特別多的老師跟我講...
今天在看《備課到底備什么?》的時(shí)候,看到了一篇凌宗偉老師的文章,我發(fā)現(xiàn)文章中關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn),或許專家和普通老師之間的區(qū)別從...
昨天晚上,看了一集《脫口秀大會(huì)》,我很受觸動(dòng)。 因?yàn)榻陶Z(yǔ)文的緣故,我對(duì)于文字的思考比較多?,F(xiàn)在的考試,對(duì)死記硬背的內(nèi)容,比重還是比較大的,這個(gè)內(nèi)...
前幾天看到一篇介紹日本教育的文章,很有啟發(fā)。 文章大體意思是說(shuō),在日本,每個(gè)小盆友在假期都要做一個(gè)自主研究項(xiàng)目,比如研究鞋子可能就要調(diào)查鞋子的種...
老師:“張同學(xué),你這次考得怎么樣?” 張同學(xué):“老師,我這樣跟你這樣說(shuō)吧。你看到我的名次,你就知道我們班有多少人?!?老師、、、、、、、、、