今天古典老師回答了十四個問題，其中一個是關(guān)于知識焦慮的。 問：書讀的越多，吸收的知識越多，越覺得自己的不足，反而引起了知識焦慮，該怎么辦? 古典...
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NO3.聽《超級個體》關(guān)于知識焦慮，記錄我的學(xué)習(xí)歷程 -
《34-2 心理自衛(wèi)術(shù)：高情商人士的必修術(shù)》筆記
問題回答： 可以扭轉(zhuǎn)情緒，我覺得可以把任何情緒變成思考狀態(tài)，之后就可以慢慢解決了，實在不行的話想想后果就行了，多半會有效。 筆記： 1.控制情緒...
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《33-3 為什么能力比你差的人，掙得比你多》學(xué)習(xí)筆記
C：跳槽的最佳時刻，是找到下一家的時候（學(xué)自“關(guān)系攻略”） 新知識： 1.高收入=高價值產(chǎn)出*不可替代性 2.卡位：先入為主，轉(zhuǎn)換成本高，有巨大...
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我向往的自由職業(yè)，原來并不簡單今天繼續(xù)聽了超級個體的第二周的三節(jié)課，分別為自由職業(yè)的真相，組合式工作和職業(yè)的可能。 聽了一遍之后，有了一個大致的印象。感覺這一周的重點非常的重...
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過個有意義的年，做個幸福的人（下）做個廣結(jié)善緣的人 善有善報，惡有惡報 幫人的策略 1.每個人都有善意的資源，從小事開始。第一，大部分的善意并不需要你多么的有錢，不過的確需要你更...
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自由職業(yè)#超級個體2#
自由 常見的誤解就是“自由是不受約束，很多空間，自己做選擇”，但是社會是一個利益共同體，當(dāng)你做出任何一個選擇的時候必然會牽動別人的利益——那么別...
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未來的職業(yè)模型#超級個體1#
舊的職業(yè)價值坐標(biāo)系：行業(yè)x企業(yè)x職業(yè) 參考：美國的管理學(xué)家施恩的《職業(yè)錨》提出的職業(yè)金字塔模型）在這樣的模型中發(fā)展路徑十分明確：選擇行業(yè)-》在行...
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過個有意義的年，做個幸福的人（上）古典老師的春節(jié)特輯，過個有意義的年，做個幸福的人。在公眾號新浪微博有持續(xù)兩周的活動，有興趣的可以看看 我們都是幸福的人的后代 一項對43個國家的...
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2017職業(yè)分析#超級個體11#
關(guān)鍵詞：職業(yè)的新趨勢、管理者組織的新趨勢、人工智能對職業(yè)的影響。 3個職場變化的趨勢 ...
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斜杠#超級個體12#
概念 斜杠青年的定義10年前《紐約時報》專欄作家Marci Alboher在寫的書《多重職業(yè)》中提到“The Slash Effect”(斜杠效...
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