李笑來老師給出了“元認知能力”的概念是:對自己的思考過程的認知與理解。旨在學會讓我們學會用自己的大腦控制自己的大腦。我最開始接觸這個概念的時候，...
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李笑來老師給出了“元認知能力”的概念是:對自己的思考過程的認知與理解。旨在學會讓我們學會用自己的大腦控制自己的大腦。我最開始接觸這個概念的時候，...
何帆老師在專欄里介紹自己的讀書法，第一招是：六經(jīng)注我。 他總結(jié)到：讀者有四層境界 第一層：你讀到康德的一個觀點，覺得說的太好了，用本子記下來，寫...
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