N4的學習核心是如何設計一個在線直播課程,而且是在一個團隊的共同協(xié)作下,以某個主題為中心,進行多維度地設計網(wǎng)絡課程。培養(yǎng)學習者的課程設計能力...
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N4的學習核心是如何設計一個在線直播課程,而且是在一個團隊的共同協(xié)作下,以某個主題為中心,進行多維度地設計網(wǎng)絡課程。培養(yǎng)學習者的課程設計能力...
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看N4課程落下帷幕 又喜又憂 兩個月的相守 十節(jié)課的領(lǐng)悟 到最后 還是走到了盡頭 驀然回首 風景依舊 雙腳 卻早已站到新的高度 兩節(jié)直播一百次打...
能否將匆匆的腳步稍作停留讓我們給即將過去的N4之旅一次短暫的回眸60余日夜200多個身影一起艱難跋涉22個小組10余人抱團風雨同舟曾經(jīng)虔誠的靜候...
咖喱老師陳嘉誼,后浪奔涌不停息。早早立下凌云志,腳踏實地去努力。幸遇伯樂來相助,抓住發(fā)展好時機。滬江水深潛錦鯉,回報互加大驚喜! 一切皆有可能!...
夜半驚雷驟雨聲,轟轟隆隆到黎明。夢醒無眠思緒遠,雨點猶似打心中??目慕O絆為師路,風風雨雨二十冬。朦朦朧朧未知旅,何時迎來艷陽升? 又是一...
一、敢突破。任總45走出外企,很努力為自己打開新的一扇門。人最大的敵人,就是自己的內(nèi)心,打破壁壘,挑戰(zhàn)自己的人生,努力打開和擠進去。這種品質(zhì),就...
小組直播第六期,教師直播是主題。分享課件多交流,優(yōu)點缺點都評議。組長校園大搜索,植物名片型各異。玉梅老師昆蟲記,閱讀實踐有意義。俞嵐老師蟹釀橙,...
這真是忙碌的一天,一覺醒來還覺得渾身酸痛。 清晨,打開罩在花上的保暖袋,檢查它們的狀態(tài)——澆澆水、剪剪枝、松松土、看看長勢,和每...
周末觀影遇巔峰,直面萬里素騎行。六十三天崎嶇路,團伙十二終成功。本是各行佼佼者,胸中丘壑不相同。啟程才覺有弊端,一路狀況頻發(fā)生。受傷犯錯不服氣,...