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1.在第59號教室，我們不取消或業(yè)余他人，無論我們做什么？包括體育在內(nèi)，這個原則都不會改變。 2.犯錯的隊友需要我們的支持，而非嘲弄。 3.沒運...

1.接觸藝術教育的孩子，學到的遠遠超過他們所學的藝術本身。 2.在教育的領域里，戲劇本身不是重點，孩子們才是。 3.創(chuàng)作的理由和呼吸是一樣的，因...

1.孩子們上自然課的時候，應該放下書本，拿起實驗器材，他們必須觀察實驗記錄，分析最重要的是他們必須失敗，并從失敗中學習。 2.失敗是由身為教師的...

1.學生一旦學會三思而后行的技巧，在學校和人生中的每個領域都會有更好的表現(xiàn)。 2.放映電影就像其他所有的事情一樣，家長和老師負有定調(diào)和引導之責。...

一、如何學習 1.凡是值得做的事情，就值得好好做。 2.怎么讀比讀多少更重要。 二、結果 1.絕對不可拿某個學生的測驗分數(shù)跟另一個學生相比，一定...

1.如果小孩會，十個乘法題，為什么要她做500道呢？如果他連十題都不會算，那么要他做500題的意義又何在呢？ 2.不練習到毫無樂趣可言的學生，不...

1.閱讀使人學問淵博，討論使人反應敏捷，寫作使人思考精確?！喔?2.提高學生寫作能力的方法： ①語法 ②每周作文 ③每月讀書心得 ④少年創(chuàng)作...

1.高兒童閱讀能力的同時，引導他們對閱讀的熱愛，應該是我們的首要任務。 2.我要我的學生愛上閱讀閱讀，不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界...

1.老師，可以帶班級，但決定這個班級優(yōu)秀或平庸的是班上的學生。 2.第一階段：我不想惹麻煩 我們要孩子們有良好行為表現(xiàn)的，最終目的是讓他們相信這...