陶行知先生說:“做是學(xué)之中心,也就是教的中心。只有手到心到才是真正的做?!?李鎮(zhèn)西老師解釋說,真正之做就是在勞力上勞心,用心以制力。在勞力上勞心...
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陶行知先生說:“做是學(xué)之中心,也就是教的中心。只有手到心到才是真正的做?!?李鎮(zhèn)西老師解釋說,真正之做就是在勞力上勞心,用心以制力。在勞力上勞心...
讀完這本書,最大的體會(huì)是:媽媽平和喜悅,孩子效率爆棚。關(guān)心孩子,努力賦給他高能量,讓他更自信,才是王道!好的狀態(tài),才能有好的成長。 ...
很久之前就聽人介紹朱永新教授的《我的教育理想》是一本很值得一看的教育理論書籍。 正巧學(xué)校開展了共讀一本好書活動(dòng),大家共同讀的就是朱永新教授的《我...
本書的第一章就講了自尊心,什么是自尊心呢?為什么要保護(hù)呢?在平時(shí)的生活中有意無意會(huì)傷害到孩子的自尊心嗎? 自尊心是指自我肯定或者說良好的自我感受...
新版語文課標(biāo)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)被許多專家名師進(jìn)行深入解讀,與2011年課標(biāo)相比,新版課標(biāo)不小的改變,對教師“為什么教”“教什么”“教到什么程度”“怎么...
《學(xué)生管理的心理學(xué)智慧》讀書摘錄: 一,愛心價(jià)值幾何。 愛心是教育工作的前提和基礎(chǔ),沒有愛心是不能做教師的,其實(shí)絕大多數(shù)的教師都是有愛心的,他們...
記得小時(shí)候自己認(rèn)為,在學(xué)校里能夠?qū)P鸟雎犂蠋煹闹v解,能夠好好學(xué)習(xí),就可以保持良好的學(xué)習(xí)成績。其實(shí)不然,那種因循守舊的學(xué)習(xí)模式也有它的不足之處。 ...
俄羅斯著名教育家烏申斯基曾經(jīng)說過:良好的性格就如同人們在自己的神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,在人的一生中,都會(huì)享受到這一良好資本不斷增值所帶來的“利息”...
孔子曾說:“《詩》三百,一言以蔽之,曰:思無邪”。 意思就是,《詩經(jīng)》里305首詩篇,無一不是真誠的、質(zhì)樸的、美好的。 近人梁...
這本書主要是針對孩子上小學(xué)后出現(xiàn)的各種問題,家長的正確做法。很多可取之處。 ①一直堅(jiān)持讓孩子每天閱讀至少一個(gè)小時(shí)。開始的對書不感興趣...