今年4月，到北京參加LIFE峰會(huì)算是比較全面地了解了PBL。6月，深入設(shè)計(jì)和實(shí)踐。7月，將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐。 PBL簡單的說，是解決一個(gè)問題或通...
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近期對(duì)PBL的想法
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高段位學(xué)習(xí)者必知的學(xué)習(xí)方式作為一路從小學(xué)到大學(xué)都在國內(nèi)讀完的人，畢業(yè)后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，從小在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，幾乎沒辦法應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活里。說白了，這些知識(shí)沒有轉(zhuǎn)化為能武裝自己...
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PBL教學(xué)法概要PBL釋義 PBL，有兩種釋義，一種為（Problem-Based Learning，簡稱PBL，問題式學(xué)習(xí)），另一種為（Project...
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最新穎的教育理念是什么？STEAM教育已被推上風(fēng)口無論是家長還是教育工作者，關(guān)注教育發(fā)展的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)STEAM教育理念被頻繁發(fā)提起，那STEAM教育到底是什么，為什么會(huì)這么火呢？ STEAM其實(shí)...
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天才密碼——?jiǎng)?chuàng)造力和STEAM教育的關(guān)系高考在過去的三十八年可以說是非常成功的一種體制：保證了絕大多數(shù)孩子擁有一個(gè)相對(duì)公平的上升通道（社會(huì)階層的上升）。但隨著歷史車輪的前進(jìn)，這種體制仍...
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跨學(xué)科視野下“工匠型”創(chuàng)新人才的培養(yǎng)策略——基于美國STEAM教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的啟示
跨學(xué)科視野下“工匠型”創(chuàng)新人才的培養(yǎng)策略——基于美國STEAM教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的啟示 2017-01-18 MOOC 本文由《遠(yuǎn)程教育雜志》授權(quán)發(fā)布...
專題公告
STEAM代表科學(xué)（Science），技術(shù)（Technology），工程（Engineering），藝術(shù)（Art），數(shù)學(xué)（Mathematics）。STEAM教育就是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育。
PBL(project-based learning)教學(xué)法，也叫“項(xiàng)目式教學(xué)法”，是一種通過讓學(xué)生展開一段時(shí)期的調(diào)研、探究，致力于用創(chuàng)新的方法或方案，解決一個(gè)復(fù)雜的問題、困難或者挑戰(zhàn)，從而在這些真實(shí)的經(jīng)歷和體驗(yàn)中習(xí)得新知識(shí)和獲取新技能的教學(xué)方法。
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