育兒路上,學科學習的困惑、偏科難題的困擾,常常讓家長手足無措。劉稱蓮在書中分享的學科學習方法與防偏科策略,如一股清泉,為家庭教育注入了實用且...
投稿
育兒路上,學科學習的困惑、偏科難題的困擾,常常讓家長手足無措。劉稱蓮在書中分享的學科學習方法與防偏科策略,如一股清泉,為家庭教育注入了實用且...
劉稱蓮在書中提到:“學習是隨時隨地的,不是說只有在課堂上聽講抑或寫作業(yè)才是學習,孩子從事的每一項事情都是在學習。”比如,爬山可以讓孩子了解大...
書中引言部分說:“ 父母為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍, 孩子就可能喜歡上閱讀;父母為孩子創(chuàng)造的是看電視的氛圍, 孩子就可能喜歡看電視。” ...
書中序言竇桂梅校長說,“每個孩子來到我們身邊,都是上天贈給我們的珍貴禮物。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一標準。單就愛孩子的一顆心來說,所有母親...
教室,便是由一個個孩子組成的“森林”,這個無形的“森林”,對其中每個人都進行著無痕的濡染。美國詩人惠特曼曾言:“有那么一個孩子每天出得門來/...
書中總結提煉出高品質閱讀的方法: 一是要讀有質感的書。不能僅僅滿足于閱讀實用性書籍,應多讀一點兒大浪淘沙后的優(yōu)秀作品。這樣的書對我們的審美追...
教育之法 本于天性 我們的教育,就是要讓天性中內蘊著的潛能得到充分發(fā)揮,把潛在的“可能”變成現實的“質素”,以造就一個個完整而健全的人。這是理...
孩童時期的許多生活技巧,可以經由觀察與學習,賴于父母的培養(yǎng)和師長的教育。 學習是經由練習而產生較持久性行為改變的歷程。行為即由學習而來,而學...
談起子女及兒童的管教,的確是件不輕松的事,身為父母或長者,若能隨時注意,當兒童表現良好時,及時予以激勵,那么你就抓到要領了。 正增強是行為改變技...
今天,讀了《培養(yǎng)男子漢》的部分篇章,這本書里講到了許多培養(yǎng)男孩的方法,進行總結,分享給大家,希望對我們教育孩子有一定的幫助。 一、性別教育 培...