0. 本文草稿 文章導(dǎo)圖1. 從小白變老司機(jī) 可視化學(xué)習(xí) 5 個月了,我想我應(yīng)該算是從一個可視化思考界的普通人,變成老司機(jī)了。偶爾也打破了「道理...
投稿
0. 本文草稿 文章導(dǎo)圖1. 從小白變老司機(jī) 可視化學(xué)習(xí) 5 個月了,我想我應(yīng)該算是從一個可視化思考界的普通人,變成老司機(jī)了。偶爾也打破了「道理...
注:本圖適合學(xué)習(xí)了知識萃取實驗室課程1后觀看,思考后進(jìn)行印證。 在幾位小伙伴的啟發(fā)下,優(yōu)化了一下模型。【目的】讓對方讀懂可視化思考的基本要素【對...
『知識萃取實驗室』 實驗室導(dǎo)師:王禹宸 MindGrapher 環(huán)節(jié):萃取定理-開始可視化思考
做這幅圖的目的,是為了梳理這一年的知識學(xué)習(xí)渠道,及學(xué)習(xí)效果,找到最有效的學(xué)習(xí)方式。做圖之前,其實已明了,只有有輸出,有思考的學(xué)習(xí),才是有效果的。...
『知識萃取實驗室』 實驗室導(dǎo)師:王禹宸 MindGrapher 環(huán)節(jié):磁鐵-開放交流、試管架-分享價值 作業(yè)呈現(xiàn):萃取營之芳香小隊 這次是萃取營...
[實驗6.5]可視化溝通 筆記 聽完禹宸老師這次課程講述后,我想把我構(gòu)思已久的"親子繪畫營"展示出來,看看這是否可以"吸引"到關(guān)注。 最初,我為...
一件值得分享的事,嗯,看到這個題目時,我的內(nèi)心幾乎是崩潰的,但是崩潰不會太持久,看到了羊有趣在群中分享芳療的消息,嗯,就是這個啦。 1.認(rèn)知開啟...
?作業(yè)6.5第二版,第一版請戳「告訴你萃取的秘密」 ?看到小情給我出謀劃策,還有老楊在營里的留言,立馬跑來寫簡書 ---------------...
【從2016年12月1日開始,一個人在一家銀行,只能辦一張儲蓄卡】今天這個消息已經(jīng)傳遍了朋友圈,各大公眾號號也一一解讀過啦~~作為一個常年在外漂...
在毫無頭緒的兩天后,和宣慧組成了個團(tuán),抱著互相學(xué)習(xí)的態(tài)度閑扯(沒主題只能天馬行空了。。。) 我問:你學(xué)這個課的目的是啥? 宣慧:1、學(xué)習(xí)如何將知...