今天送娃上學(xué)的途中,和孩子聊起我昨日看到簡(jiǎn)友(長(zhǎng)天一鶴2008)寫(xiě)的一篇叫《有意思的法律》。 這篇里有個(gè)有趣的故事,發(fā)生在國(guó)外一個(gè)叫珍妮的老太太...
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今天送娃上學(xué)的途中,和孩子聊起我昨日看到簡(jiǎn)友(長(zhǎng)天一鶴2008)寫(xiě)的一篇叫《有意思的法律》。 這篇里有個(gè)有趣的故事,發(fā)生在國(guó)外一個(gè)叫珍妮的老太太...
筆者是一名中小學(xué)老師,如今在村級(jí)小學(xué)教書(shū)。在一線工作了十幾年,大學(xué)本科學(xué)歷。每次說(shuō)自己的工資的時(shí)候,別人都不相信,其實(shí)我也不相信,可是工資卡上寫(xiě)...
問(wèn)題:如果把差生放在重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班,以名校名師的師資,學(xué)生能不能考出好成績(jī)? 這個(gè)問(wèn)題很好,“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”這說(shuō)明了環(huán)境的重要...
課題結(jié)題的鑒定,名師等榮譽(yù)的評(píng)選,職稱的評(píng)聘,其導(dǎo)向作用是積極的,但往往在人為操作方面添加多階層部門(mén),多方面人員的附加標(biāo)準(zhǔn)后就開(kāi)始變味了。近年來(lái)...