。 親愛的小伙伴,今天是跟著阿何老師學習思維導圖最后一節(jié)課-思維導圖的局限性和輔助工具。通過前面五節(jié)課的學習,我們掌握了思維導圖的基本知識,具...
投稿
收錄了6篇文章 · 17人關注
。 親愛的小伙伴,今天是跟著阿何老師學習思維導圖最后一節(jié)課-思維導圖的局限性和輔助工具。通過前面五節(jié)課的學習,我們掌握了思維導圖的基本知識,具...
11月11日晚,閑來無事,刷手機時,我無意間在微信充電大講堂公眾號中看到了一篇學霸講師阿何關于思維導圖課程推廣的軟文,“他畢業(yè)于清華大學,是國...
近日聽了阿何(阿何畢業(yè)于清華大學,有8年思維導圖研究和實踐經(jīng)驗,是國內(nèi)知名的思維導圖研究者和分享者。)大神的一節(jié)公開課,對思維導圖產(chǎn)生了強烈的興...
一、順序式學習法 特點:實操性強。 與三步式學習法形成鮮明對比的是順序式學習法。順序式學習法很常見,比如在學校里跟著老師的進度聽老師上課,比如上...
一、學習的八個步驟 1.方向: 【概念】:方向確定,即確定自己要學的內(nèi)容。 2.資料: 【概念】:資料獲取,即確定方向后,要尋找這方向的資料。 ...
昨晚我聽了阿何的“60天引爆學習力”,深受啟發(fā),在此做個筆記。 一、學習力是什么? 【概念】學習力:學習的能力。 同樣是學習,不同人學習能力、學...