101目標(biāo)
投稿
101目標(biāo)
人為什么要有夢(mèng)想?夢(mèng)想又是什么?從什么 時(shí)候開始擁有夢(mèng)想?夢(mèng)想真的重要嗎?是的,人生旅途,就像一輛車,如果沒有夢(mèng)想便像行走在沒有目標(biāo)的路...
宮班分享: 一、什么是藍(lán)圖目標(biāo)? 二、為什么要設(shè)定目標(biāo)? 三、如何設(shè)定101目標(biāo)?101目標(biāo)設(shè)定的具體領(lǐng)域?yàn)槲覀冞M(jìn)行了詳細(xì)梳理。 我們要定的目標(biāo)...
終于讀完了《如何學(xué)習(xí)》這本書,又收獲了很多。 學(xué)習(xí)是滲濾的過程。 滲濾的三要素:1.打斷;2.被調(diào)動(dòng)起來、不斷到處搜索的感知系統(tǒng);3.有意識(shí)的反...
不知不覺2.0的共讀也接近尾聲了,90天的時(shí)間說長也不長,說短也不短,一個(gè)好習(xí)慣都是這樣養(yǎng)成的。 本周讀的是第四部分: 潛入意識(shí)的深海:學(xué)霸的終...
本周閱讀第四部分:潛入意識(shí)的深海(學(xué)霸的終極武器)~09不加思考地習(xí)得:把握感知的力量,10打個(gè)盹兒,就能贏:讓睡眠來鞏固你的學(xué)習(xí)成果。 ...
今天繼續(xù)閱讀08交替:混雜在一起印象更深刻。 對(duì)單一而而重復(fù)的集中訓(xùn)練的攪擾,使得受訓(xùn)者不得不一再做出調(diào)整,結(jié)果反而培養(yǎng)出了總體上的...
一、整體性學(xué)習(xí)的一些概念 整體性學(xué)習(xí)三要素:結(jié)構(gòu)、模型、高速公路 結(jié)構(gòu):一個(gè)新學(xué)到的知識(shí),需要和已有的知識(shí)形成盡可能多的聯(lián)系,就好像一座建筑最好...
本周讀這本書印象深刻的是教我們打破限制性思維。 文中談到的幾個(gè)案例讓我印象深刻,有鉛筆之謎、蠟燭實(shí)驗(yàn)、繩子鐘擺試驗(yàn)等,要學(xué)會(huì)跳出思維限制,退一步...
因?yàn)槲沂亲鼋逃模宰x到這一章節(jié)的時(shí)候我特別有感覺。先考試后學(xué)習(xí):利用無知的潛在價(jià)值! 我們多次提及的威廉·詹姆斯在1890年談及這一概念時(shí)寫...