《論語(yǔ)·學(xué)而》1.1 子⑴曰：“學(xué)而時(shí)⑵習(xí)⑶之，不亦說(shuō)⑷乎？有朋⑸自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知⑹，而不慍⑺，不亦君子⑻乎？” 郭寬潤(rùn)： 儒...
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《論語(yǔ)·學(xué)而》1.1
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回味我心中的那十六句《論語(yǔ)》經(jīng)典文/C座SAMA 對(duì)孔子，各人有各人的看法，C座其實(shí)也不能妄加推斷，而對(duì)《論語(yǔ)》，從上學(xué)時(shí)就開始被灌輸為經(jīng)典，其中當(dāng)然也不乏很多讓人記憶深刻的話...
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錢穆：讀《論語(yǔ)》的最高境界
（一）生活處皆可讀論語(yǔ) 讀論語(yǔ)可分章讀，通一章即有一章之用。遇不懂處暫時(shí)跳過(guò)，俟讀了一遍再讀第二遍，從前不懂的逐漸可懂。如是反覆讀過(guò)十遍八遍以上...
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《論語(yǔ)·學(xué)而》1.4：
《論語(yǔ)·學(xué)而》1.4： 曾子⑴曰：“吾日三?、莆嵘怼獮槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信⑶乎？傳⑷不習(xí)⑸乎？” 解讀 郭寬潤(rùn): 本章依然要放在與...
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《論語(yǔ)學(xué)而》1.5
子曰：“道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)。” 解讀 本章的理解依然要從整體脈絡(luò)的聯(lián)係上開始，前面的章節(jié)分別講了君子的人格世界，以及君子...
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《論語(yǔ)學(xué)而》1.3
子曰：巧言令色，鮮矣仁。 解讀 要理解本章，還是梳理一下本章與上一章節(jié)之間的關(guān)繫。在整體的脈絡(luò)中去理解本章 上一章節(jié)談到了孝悌是行仁之本， 本章...
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《論語(yǔ)學(xué)而》1.2
有子曰：‘其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！ 郭寬潤(rùn)： 理解本章有一...
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