孩子的行為不再像“過去的好時光”那樣的兩個主要的原因是什么？ 第一個社會重大變化是，今天的成年人已經(jīng)不再給孩子樹立服從和順從的榜樣了，德雷克斯指...
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【樂知樂思】正面管教育兒顧問（第一期） -
讓樂樂高興的7件事頭腦風(fēng)暴和選擇輪 樂樂和爸爸來參加我的這次課的時候，我們還需要有一個做”選擇輪“的環(huán)節(jié)，樂樂在課前就聽說了會有手工環(huán)節(jié)，他還是很期待的。 我講了...
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你家孩子就喜歡在家玩水有一次我的家長課上來了一個小學(xué)員，樂樂。 因為媽媽不在家，爸爸要來上課，就帶著他一起來了。 啟發(fā)式提問 我在講到啟發(fā)式提問，樂樂爸爸說樂樂在家喜...
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錯誤是學(xué)習(xí)的好機會錯誤是學(xué)習(xí)的好機會，我們愿意給孩子犯錯的機會嗎？我們能幫助孩子找到好的解決辦法嗎？ 陳奧媽媽（小潤）說起小時候犯錯被媽媽打的一件事情，我在家長課...
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無論怎么樣，我愛你“無論怎么樣，我愛你” 這是一句我一直希望父母可以經(jīng)常對孩子講的話，不知道有多少人會這樣做？在被孩子的“不良行為”惹惱了，情緒不能平復(fù)的時候，你...
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為情緒命名：500個情緒詞匯你用過多少昨天分享了《識別自己的感覺（情緒）》，“不哭，不要鬧，不要叫，小點聲，不疼，這有什么煩的....”基本是我們從小聽到比較多的話。久而久之，孩子們...
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識別我們的感覺（情緒）我經(jīng)常接到很多家長用簡單的幾句話，說明了一件事，表達出了自己的感覺： “我感覺很無奈，原因是孩子總是回家很晚，而我已經(jīng)用了所有的方法還不奏效?！?..
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先連接情感，再糾正Connection before correction，先連接情感再糾正，是溝通的基礎(chǔ)。不論我們有多少工具和辦法，如果我們和孩子之間的“連接”...
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