5月29日，谷岳老師為我們上了本月專題教育的最后一堂課――眾樂而學(xué)之創(chuàng)客創(chuàng)新教育。至此，谷岳老師的授課在我們無比留戀之中告一段落，我們也在四節(jié)課...
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5F理論在教學(xué)中的應(yīng)用 -
眾樂而學(xué)之分組建構(gòu)學(xué)習(xí)5月22日晚，我們?nèi)缙谠隈R云鄉(xiāng)村教師社區(qū)釘釘群聆聽了谷岳老師的講座，依然那樣精彩，讓人沉醉其中。 這次講座，谷岳老師的主題是眾樂而學(xué)，分組建構(gòu)。...
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眾樂而學(xué)之小組學(xué)習(xí)谷岳老師五月份的分享已到第三次課，竟然有些不舍，覺得時間過得太快，怎么不知不覺間就到了第三課了！前兩次課，谷老師主要為我們進(jìn)行了建構(gòu)學(xué)習(xí)之...
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讓孩子在活動中學(xué)會創(chuàng)造――谷岳老師《自樂而學(xué)之PBL建構(gòu)學(xué)習(xí)》的實踐 5月14日晚，有幸再次聆聽了谷岳老師關(guān)于自樂而學(xué)的精彩培訓(xùn)，我們像孩子一樣陶醉其中。 谷岳老師設(shè)...
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眾樂而學(xué)之小組學(xué)習(xí)——谷岳老師系列講座在寓教于樂中學(xué)習(xí)第三課 聽課收獲回顧復(fù)習(xí)上兩節(jié)內(nèi)容 第一課：自樂而學(xué)之建構(gòu)學(xué)習(xí) 玩中學(xué)-自樂而學(xué) 自：自主、自我、自覺、自由。 樂：學(xué)習(xí)時的心態(tài)和狀態(tài)，快樂、開心、放松，容易產(chǎn)...
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課外活動——播種希望（一）讓學(xué)生周末回去自己種植一個小盆栽，內(nèi)容不限。 結(jié)果出人意料。 我懷疑你們?nèi)グ炎约业牟藞@偷了過來。 辣椒，玉米，豆子，向日葵，草莓，蘭草，多肉植物...
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教育隨筆——上課、起立、同學(xué)們好！老師好！請坐！
——上課、起立、同學(xué)們好！老師好！請坐！ 簡簡單單的幾句話，學(xué)生和老師每天都在不斷重復(fù)著，我不禁在思考，能不能這上面下功夫，改動一下，避免這種這...
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寓教于樂 ?快樂學(xué)習(xí)——聽谷岳老師《在寓教于樂中學(xué)習(xí)――建構(gòu)學(xué)習(xí)》有感 伏杰 我們常常說，興趣是最好的老師，要讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)?？墒?，又有多...
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在寓教于樂中學(xué)習(xí)（1）李素懷 今天由樂高公司顧問谷岳老師帶來的第一堂課----...
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讀書｜用自己的步伐去丈量這個世界一年后再次翻閱《躍遷》，又讓我有不同的感悟與體驗，好書值得反復(fù)閱讀，當(dāng)你又有新的發(fā)現(xiàn)和收獲時，說明你又成長了一步。 特別喜歡俞敏洪在《躍遷》...
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