今天放學(xué)一回家,孩子就眉飛色舞的告訴我:媽媽,我收到了一封信。 我問:誰的信? 李悅彤的。 我反應(yīng)過來,問他,是不是你送賀卡的那個同學(xué)? 他說是...
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今天放學(xué)一回家,孩子就眉飛色舞的告訴我:媽媽,我收到了一封信。 我問:誰的信? 李悅彤的。 我反應(yīng)過來,問他,是不是你送賀卡的那個同學(xué)? 他說是...
心心念念的賀卡終于到貨了。 孩子說就這樣送吧,不用寫什么。我知道他是不知道怎樣寫,所以又退縮了。 我慢慢開導(dǎo)他:你就沒有什么想對朋友們說的話嗎?...
按我的本意,賀卡是要孩子親手做而不是買。但他堅決反對。明確提出想要買。我決定順從他,項目一旦開始,就不會完全按我的設(shè)想來進(jìn)行。孩子最想?yún)⑴c,最后...
孩子快放寒假,我提出來三個項目,讓孩子三選一。1,快過年啦,著手布置及裝扮家,準(zhǔn)備過年。2,我有一個大棚閑置,可以分給孩子,他當(dāng)農(nóng)場主。3,給他...